【单选题】【消耗次数:1】
苏湖教学法实质是一种( )制度。
升舍考核
科举
分斋教学
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相关题目
【判断题】 在奥尔夫音乐教学是只有以乐器合奏为主的一种音乐教学法。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 发现教学法的特点是( )。
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
随机题目
【判断题】 远缘杂交是指不同种属甚至不同种间植物的杂交
①  正确
②  错误
【判断题】 品种的一致性就意味着品种的纯合性。
①  正确
②  错误
【判断题】 品种是指在一定的生态和经济条件下,人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体,该群体具有相对稳定性和特定的遗传性,相对稳定一致的生物学和经济学性状。
①  正确
②  错误
【判断题】 纯系的“纯”是绝对的,不纯是相对的
①  正确
②  错误
【判断题】 杂交交引起后代生活力衰退
①  正确
②  错误
【判断题】 二环系是指从自交系间杂交种中选育的自交系
①  正确
②  错误
【判断题】 水平抗性又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
①  正确
②  错误
【判断题】 质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为同核异质体
①  正确
②  错误
【判断题】 一环系是指从品种群体和品种间杂交品种中选育出的自交系
①  正确
②  错误
【判断题】 玉米是异花授粉作物
①  正确
②  错误