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【单选题】【消耗次数:1】
苏湖教学法实质是一种( )制度。
①
升舍考核
②
科举
③
分斋教学
④
选拔
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在奥尔夫音乐教学是只有以乐器合奏为主的一种音乐教学法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【多选题】
网络教学法的特点包括( )。
①
关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②
有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③
中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④
培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
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【单选题】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【多选题】
发现教学法的特点是( )
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【多选题】
发现教学法的特点是( )。
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【判断题】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①
个别教学法
②
集体教学法
③
单独教学法
④
整个教学法
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随机题目
【判断题】
远缘杂交是指不同种属甚至不同种间植物的杂交
①
正确
②
错误
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【判断题】
品种的一致性就意味着品种的纯合性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
品种是指在一定的生态和经济条件下,人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体,该群体具有相对稳定性和特定的遗传性,相对稳定一致的生物学和经济学性状。
①
正确
②
错误
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【判断题】
纯系的“纯”是绝对的,不纯是相对的
①
正确
②
错误
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【判断题】
杂交交引起后代生活力衰退
①
正确
②
错误
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【判断题】
二环系是指从自交系间杂交种中选育的自交系
①
正确
②
错误
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【判断题】
水平抗性又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为同核异质体
①
正确
②
错误
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【判断题】
一环系是指从品种群体和品种间杂交品种中选育出的自交系
①
正确
②
错误
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【判断题】
玉米是异花授粉作物
①
正确
②
错误
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