【单选题】【消耗次数：1】
科举制度创立于( )。
①
魏晋南北朝
②
唐朝
③
隋朝
④
宋朝
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【单选题】
关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是。
①
仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
②
挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法
③
对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
④
继续工作，合理处理剩下的想法
【单选题】
在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（）。
①
批评——对于合理的部分，表示认可并予以接受
②
轻蔑——针锋相对予以质问
③
大声斥责——不问原因就道歉
④
耍弄职权——就事论事
【单选题】
为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（）的特点。
①
要求提出一定数量的观念
②
排除评论性批判
③
鼓励“自由想象”
④
改进观念
【单选题】
关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。
①
反思帮助自我总结经验或教训
②
对于消极的反馈，也要采取积极的态度
③
反馈是一种经验学习
④
反思仅仅是简单地思考问题
【单选题】
刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了。
①
德尔菲法
②
电子会议
③
头脑风暴法
④
名义群体法