【单选题】【消耗次数：1】
科学表现为：（ )
①
系统化的知识体系
②
系统化的结论
③
一般性知识
④
一般性结论
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相关题目
【单选题】
人力资源规划的一般性作用是（ ）。
①
增强变革环境下的人力资源能力
②
保持人力资源在数量上制度上效率上和制度上与企业的战略的一致性
③
加强员工参与和对人力资源的理解
④
改善人力资源预算控制
随机题目
【简答题】
裴斯泰洛齐认为为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了：__[填空1]本位的教育目的论。
【简答题】
__[填空1]______是一切教育工作的出发点和归宿。
【简答题】
教育过程中的师生关系是一个十分复杂的关系系统，概括起来它包括师生之间的_[填空1]_____关系和_[填空2]_____关系。
【简答题】
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_[填空1]_____________、____[填空2]_________、分组教学和道尔顿制等。
【简答题】
在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是：_[填空1]_______。
【简答题】
从作用的特点来看，教育目的可分为_[填空1]_______和__[填空2]______。
【简答题】
生产力发展水平规定着现代教育的_[填空1]________、_[填空2]________、_[填空3]_________、方法和手段。
【简答题】
机器大工业生产提供了人的全面发展的_[填空1]________和__[填空2]________；社会主义制度是实现人的全面发展的__[填空3]________，___[填空4]______是实现人的全面发展的唯一途径。
【简答题】
教师除具有专业知识外，还必须懂得_[填空1]_____，掌握_[填空2]_____，了解学生身心发展特点。
【简答题】
马克思主义关于_[填空1]_______是确定我国教育目的的理论基础。