【多选题】【消耗次数:1】
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
理论性课题
横向来源的课题
因果性课题
应用性课题
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相关题目
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①  纵向来源的课题
②  因果性课题
③  横向来源的课题
④  研究者自选课题
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 课题论证的目的是
①  避免选题的盲目性
②  鉴定选题的准确性
③  审查课题的实用性
④  完善课题的合理性
【单选题】 下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①  所谓课题,指要研究、解决的问题
②  课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③  课题就是课题研究报告的标题
④  课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
随机题目
【单选题】 将绒毛干固着在蜕膜上的结构是由()
①  子宫内膜的血管形成
②  子宫上皮细胞形成
③  蜕膜细胞形成
④  细胞滋养层细胞形成
⑤  合体滋养层细胞形成
【单选题】 脐带形成后,包在脐带外面的是()
①  胚外中胚层
②  羊膜
③  外胚层
④  绒毛膜
⑤  黏液性结缔组织
【单选题】 下列选项中,不属于胎盘屏障组成结构的是()
①  合体滋养层
②  细胞滋养层和基膜
③  薄层结缔组织
④  毛细血管基膜和内皮
⑤  胎盘隔
【单选题】 胎盘的绒毛间隙内含有()
①  胎儿血液
②  母体血液
③  胎儿血液和母体血液
④  组织液
⑤  胎儿血浆和母体血浆
【单选题】 组成胎盘的是()
①  基蜕膜与平滑绒毛膜
②  包蜕膜与丛密绒毛膜
③  包蜕膜与平滑绒毛膜
④  壁蜕膜与丛密绒毛膜
⑤  基蜕膜与丛密绒毛膜
【单选题】 人绒毛膜促性腺激素达到高峰的时间为()
①  妊娠第2周
②  妊娠第4周
③  妊娠第6周
④  妊娠第8周
⑤  妊娠第10周
【单选题】 胎盘分泌的人绒毛膜促性腺激素的作用是()
①  促进卵泡生长
②  促进卵泡排卵
③  促进卵母细胞成熟分裂
④  促进黄体生长
⑤  使子宫平滑肌松弛
【单选题】 属于胎膜的结构是()
①  羊膜.蜕膜.尿囊.卵黄囊和脐带
②  蜕膜.绒毛膜.尿囊.卵黄囊和脐带
③  绒毛膜.尿囊.羊膜腔.脐带和卵黄囊
④  尿囊.羊膜腔.脐带.绒毛膜和蜕膜
⑤  尿囊.卵黄囊.脐带.羊膜和绒毛膜
【单选题】 胎盘()
①  由母体的各种蜕膜与胎儿的丛密绒毛膜组成
②  内有母体和胎儿两套血循环,两者可互通,以利物质交换
③  胎盘膜依次由下列几层组成:细胞滋养层,合体滋养层及其基膜,薄层结缔组织,毛细血管内皮及其基膜
④  除血细胞外,所有的物质均可经胎盘进行物质交换
⑤  胎盘可产生多种激素
【单选题】 神经系统起源于()
①  内胚层
②  中胚层
③  外胚层
④  胚外中胚层
⑤  间充质