【多选题】【消耗次数:1】
学前教育科学研究的研究阶段有:( )
研究实施阶段
研究准备阶段
研究总结阶段
研究评价阶段
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相关题目
【单选题】 科学研究的程序一般分为以下四个阶段:准备阶段,研究设计的发展阶段,搜集资料阶段,( )。
①  设计开发阶段
②  成果撰写阶段
③  整理分析阶段
④  数据处理阶段
【判断题】 科学研究的一般程序大致分为四个阶段:准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国学前教育科学研究的表现主要有()。
①  教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②  学前教育群众性学术团体产生与发展
③  学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④  园本教研活动的广泛开展
【多选题】 研究准备阶段包括的步骤有:( )
①  选择课题
②  研究设计
③  制订工作计划
④  评定计划
【单选题】 秘密科学阶段,科学研究是一种( )。
①  A.自由探索
②  B.创新探索
③  C.开放研究
④  D.知识生产
【单选题】 以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①  多因素
②  实践性
③  持久性
④  无条件地控制
【单选题】 教育科学研究的目标是
①  指导教育实践
②  规范教育行为
③  揭示教育规律
④  制定教育方针
【单选题】 教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①  决定研究发展的方向和目标
②  决定研究的内容
③  规定应采取的方法和途径
④  提供科学的论证依据
【单选题】 教育科学研究的本质特征在于
①  继承
②  创新
③  经验描述
④  整理知识
【单选题】 研究工作的主体阶段是()
①  研究的选题
②  研究的设计
③  研究资料的收集
④  研究资料的分析
随机题目
【单选题】 快重传的说法,错误的是()
①  可以让发送方尽早知道发生了个别报文段的丢失。
②  快重传取消重传计时器,可更早地重传丢失的报文段。
③  发送方只要一连收到三个重复确认,立即进行重传
④  使用快重传可以使整个网络的吞吐量提高约20%。
【单选题】 下列关于面向连接服务和无连接服务说法错误的是()
①  面向连接服务使用于数据量大、实时性要求高的场合
②  面向连接的服务的信道利用率高
③  无连接服务适合短报文的传输
④  无连接服务在数据传输过程中动态分配带宽
【单选题】 TCP的协议数据单元被称为()。
①  比特  
②  帧  
③  分段  
④  字符
【单选题】 TCP的发送窗口和接收窗口,正确的是()
①  发送窗口总是和接收窗口一样大
②  发送窗口表示在收到确认的情况下,发送端可以连续把窗口内的数据都发送出去。
③  窗口越大,可能获得更高的传输效率。
④  接收窗口只用于接收按序到达的、但尚未被接收应用程序读取的数据
【判断题】 TCP是可靠的交付服务
①  正确
②  错误
【判断题】 超时重传时间就是往返时间RTT。
①  正确
②  错误
【判断题】 最佳的 MSS 是可以确定的 。
①  正确
②  错误
【判断题】 停止等待协议中,如果出现数据丢失或错误,采取重传的策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 传输层协议中,UDP协议使用灵活,没有拥塞控制机制
①  正确
②  错误
【多选题】 UDP协议的特点( )
①  无需建立连接
②  面向报文的
③  没有拥塞控制
④  支持一对一和一对多通信