学前教育科学研究的研究阶段有：( )

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【多选题】【消耗次数：1】

学前教育科学研究的研究阶段有：( )

① 研究实施阶段

② 研究准备阶段

③ 研究总结阶段

④ 研究评价阶段

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相关题目

【单选题】科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（）。

① 设计开发阶段

② 成果撰写阶段

③ 整理分析阶段

④ 数据处理阶段

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【判断题】科学研究的一般程序大致分为四个阶段：准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

① 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

② 学前教育群众性学术团体产生与发展

③ 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

④ 园本教研活动的广泛开展

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【多选题】研究准备阶段包括的步骤有：( )

① 选择课题

② 研究设计

③ 制订工作计划

④ 评定计划

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【单选题】秘密科学阶段，科学研究是一种（）。

① A.自由探索

② B.创新探索

③ C.开放研究

④ D.知识生产

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【单选题】以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素

② 实践性

③ 持久性

④ 无条件地控制

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【单选题】教育科学研究的目标是

① 指导教育实践

② 规范教育行为

③ 揭示教育规律

④ 制定教育方针

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【单选题】教育科学研究中选题的作用不包括 ( )

① 决定研究发展的方向和目标

② 决定研究的内容

③ 规定应采取的方法和途径

④ 提供科学的论证依据

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【单选题】教育科学研究的本质特征在于

① 继承

② 创新

③ 经验描述

④ 整理知识

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【单选题】研究工作的主体阶段是（）

① 研究的选题

② 研究的设计

③ 研究资料的收集

④ 研究资料的分析

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随机题目

【判断题】 保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着教育性因素。

① 对

② 错

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【判断题】 科研能力是新时代的幼儿教师必须具备的重要技能之一。

① 对

② 错

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【判断题】 全面发展原则，是包括面向全体幼儿，促进班级中每一个幼儿的发展。

① 对

② 错

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【单选题】幼儿园要建立（）的用人机制。

① 静态

② 稳定

③ 长期

④ 动态

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【单选题】（）职业化是新幼儿园管理体制发展的要求

① 园长

② 家长

③ 法人

④ 教师

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【单选题】要建立园长（）制度，对园长进行评估并定级。

① 培训

② 学习

③ 职业资格认证

④ 竞争

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【单选题】幼儿园的（）体制，是幼儿园管理体制的核心。

① 领导

② 集中

③ 民主

④ 合作

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【单选题】人员任用的最基本原则（）

① 重视绩效

② 重视人品

③ 任人唯贤

④ 用人不疑

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【单选题】幼儿园管理中园长应注意坚持（）的管理理念。

① 以人为本

② 以事为本

③ 重用权利

④ 尊重教工

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【单选题】满足（）是调动教师积极性的基础和前提。

① 教师进修需要

② 教师物质需要

③ 教师一切需要

④ 教师合理需要

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