学前教育科学研究的研究阶段有：( )

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【多选题】【消耗次数：1】

学前教育科学研究的研究阶段有：( )

① 研究实施阶段

② 研究准备阶段

③ 研究总结阶段

④ 研究评价阶段

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相关题目

【单选题】科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（）。

① 设计开发阶段

② 成果撰写阶段

③ 整理分析阶段

④ 数据处理阶段

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【判断题】科学研究的一般程序大致分为四个阶段：准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

① 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

② 学前教育群众性学术团体产生与发展

③ 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

④ 园本教研活动的广泛开展

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【多选题】研究准备阶段包括的步骤有：( )

① 选择课题

② 研究设计

③ 制订工作计划

④ 评定计划

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【单选题】秘密科学阶段，科学研究是一种（）。

① A.自由探索

② B.创新探索

③ C.开放研究

④ D.知识生产

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【单选题】以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素

② 实践性

③ 持久性

④ 无条件地控制

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【单选题】教育科学研究的目标是

① 指导教育实践

② 规范教育行为

③ 揭示教育规律

④ 制定教育方针

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【单选题】教育科学研究中选题的作用不包括 ( )

① 决定研究发展的方向和目标

② 决定研究的内容

③ 规定应采取的方法和途径

④ 提供科学的论证依据

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【单选题】教育科学研究的本质特征在于

① 继承

② 创新

③ 经验描述

④ 整理知识

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【单选题】研究工作的主体阶段是（）

① 研究的选题

② 研究的设计

③ 研究资料的收集

④ 研究资料的分析

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随机题目

【单选题】 “收款凭证”类别设置限制类型为“借方必有”，则应选择（　　）科目。

① 银行存款和现金

② 应收账款

③ 负债类

④ 应付账款

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【单选题】使用总账系统输入凭证时，可以输入( )的凭证。

① 任何月份和日期

② 已结账月份

③ 超过系统日期

④ 未结账月份

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【单选题】（）的情况下可以结账。

① 上月有未记账凭证

② 没有未记账凭证

③ 本月有未记账凭证

④ 没有未审核凭证

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【单选题】使用一般通用会计报表软件，处理报表的顺序是( )。

① 新表登记—格式定义—公式定义—报表生成—报表输出

② 新表登记—公式定义—格式定义—报表生成—报表输出

③ 新表登记—公式定义—报表生成—格式定义—报表输出

④ 新表登记—格式定义—报表生成—公式定义—报表输出

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【单选题】若某一科目既有一级科目又有二级科目，输入科目余额时应（　　）。

① 只输入一级科目余额

② 只输入二级科目余额

③ 两者都输入

④ 输入哪一种都可以

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【单选题】一般通用会计报表软件，报表中的组合单元是指( )。

① 区域

② 同一行内的两个单元

③ 单元的合并

④ 同一行内多个相邻的同类型的单元组成的区域

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【单选题】在总账系统中，每张凭证的借贷方数据的平衡关系是由( )核对的。

① 手工

② 机器自动

③ 录入员

④ 审核员

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【单选题】只能对（）凭证进行记账。

① 已保存

② 没有错误

③ 已修改

④ 已审核

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【单选题】关于总账系统结账的描述，下列各项，错误的是( )。

① 结账前，本月凭证必须登记入账

② 结账后，不再输入该月凭证

③ 结账必须按月连续进行

④ 每月可以结多次账

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【多选题】账套建立完成之后，（　　）不能修改。

① 账套号

② 账套名称

③ 启用日期

④ 账套主管

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