学前教育科学研究的研究阶段有：( )

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【多选题】【消耗次数：1】

学前教育科学研究的研究阶段有：( )

① 研究实施阶段

② 研究准备阶段

③ 研究总结阶段

④ 研究评价阶段

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相关题目

【单选题】科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（）。

① 设计开发阶段

② 成果撰写阶段

③ 整理分析阶段

④ 数据处理阶段

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【判断题】科学研究的一般程序大致分为四个阶段：准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

① 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

② 学前教育群众性学术团体产生与发展

③ 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

④ 园本教研活动的广泛开展

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【多选题】研究准备阶段包括的步骤有：( )

① 选择课题

② 研究设计

③ 制订工作计划

④ 评定计划

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【单选题】秘密科学阶段，科学研究是一种（）。

① A.自由探索

② B.创新探索

③ C.开放研究

④ D.知识生产

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【单选题】以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素

② 实践性

③ 持久性

④ 无条件地控制

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【单选题】教育科学研究的目标是

① 指导教育实践

② 规范教育行为

③ 揭示教育规律

④ 制定教育方针

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【单选题】教育科学研究中选题的作用不包括 ( )

① 决定研究发展的方向和目标

② 决定研究的内容

③ 规定应采取的方法和途径

④ 提供科学的论证依据

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【单选题】教育科学研究的本质特征在于

① 继承

② 创新

③ 经验描述

④ 整理知识

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【单选题】研究工作的主体阶段是（）

① 研究的选题

② 研究的设计

③ 研究资料的收集

④ 研究资料的分析

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随机题目

【判断题】郁达夫是“文学研究会”的成员。

① 正确

② 错误

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【判断题】课内的作文教学科学性、系统性强，但有局限性，因此，中学作文教学要达到教学目的，必须遵循阅读教学、知识传授与作文训练相结合的原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】广义记叙文指以叙述和描写为基本表达手段、反映社会生活的所有文章样式。包括消息、通讯、报告文学、小说、记叙性散文、寓言故事等。

① 正确

② 错误

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【判断题】构成记叙文故事性的条件有情节和细节。

① 正确

② 错误

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【判断题】说明文的重点，往往就是该事物区别于他事物的本质特征，必须详写，其他的非本质的东西，应该略写。

① 正确

② 错误

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【判断题】阐释性议论文较多地采用分门别类的方式行文，因此其思维特点具有发散性，主体层次之间体现的大多为在显性的并列中包含隐性的递进的关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】引申性议论文有明确的评论对象，总是就具体的现象（现实生活中人们的行为表现、思想动态以及文艺作品等）发表评论，其针对性很强。

① 正确

② 错误

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【判断题】证明性议论文，就其观点本身而言，大都具有“不证自明”的性质，即为大家已熟知的道理。

① 正确

② 错误

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【判断题】在多数情况下，说明文的语言讲究准确、生动，体式注重规范合体。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于说明文，下列说法错误的是（）。

① 说明文的写作重点，往往就是该事物区别于其他事物的本质特征

② 说明文的语言讲究准确、平实

③ 说明文的结构安排，应采用“总一分一总”的基本思路

④ 说明性是说明文区别于其他文体的显著标志

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