【单选题】【消耗次数:1】
3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
柏拉图
亚里士多德
昆体良
西塞罗
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【单选题】 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①  古希腊人
②  英国人
③  古罗马人
④  美国人
【判断题】 昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①  正确
②  错误
【判断题】 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养雄辩家。
①  正确
②  错误
【单选题】 古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①  和谐发展的公民
②  雄辩家
③  守法的人
④  军人
【单选题】 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①  西塞罗
②  塞涅卡
③  奥古斯丁
④  昆体良
【单选题】 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①  《雄辩术原理》
②  《巨人传》
③  《理想国》
④  《爱弥儿》
【单选题】 8.古罗马共和前期,把培养( )作为教育目的。
①  雄辩家
②  农夫
③  军人
④  农夫和军人
【单选题】 亚里士多德的教育代表作()。
①  《理想国》
②  《政治学》
③  《乌托邦》
④  《巨人传》
【单选题】 亚里士多德认为教育应由()来掌管。
①  家长
②  公民
③  国家
④  政府
【多选题】 亚里士多德将()与()相融合,教育目的与人生目的完全一致。
①  体育
②  伦理道德
③  教育
④  艺术教育
随机题目
【单选题】 主要由海水的密度差引起的海水运动方式为( )。。(1.0分)
①  A.海浪;
②  B.潮汐;
③  C.洋流;
④  D.浊流。
【单选题】 下列哪一个条件将使岩石产生韧性变形,而不是脆性变形( )。(1.0分)
①  A.冷而浅的背景下
②  B.深部缓慢施力
③  C.十分接近于地表环境
④  D.固态的花岗质岩石
【单选题】 流纹岩的SiO2含量(质量百分比)一般位于下列哪个范围( )。。(1.0分)
①  A.30%~45%
②  B.45%~53%
③  C.55%~62%
④  D.65%~80%
【单选题】 下列哪一种地质作用最有可能形成与其相应的岩石( )。。(1.0分)
①  A.成岩作用与灰岩;
②  B.火山作用与花岗岩;
③  C.侵入作用与玄武岩;
④  D.胶结作用与大理岩。
【单选题】 按现在矿产资源分类,金属金(Au)和银(Ag)属于( )。。(1.0分)
①  A.黑色金属;
②  B.有色金属;
③  C.贵金属;
④  D.稀有金属。
【单选题】 关于海底年龄描述不正确的是( )。(1.0分)
①  A.已经用放射性年龄测定方法确定
②  B.洋中脊最老,而离洋中脊最远处最年轻
③  C.总是不会大于2亿年
④  D.已经为海洋钻探所证实
【判断题】 在侏罗纪盛极一时的恐龙灭绝了,其真正原因和具体过程,尚不十分清楚。但可以肯定的说燕山运动,造成大规模的岩浆侵入活动和火山喷发活动,引起了当时全球气候的巨大变化,应该考虑是引起恐龙灭绝的主要原因之一。( )。(1.0分)
①  A.对
②  B.错
【单选题】 海蚀凹槽通常形成于( )。。(1.0分)
①  A.浅海带
②  B.潮上带
③  C.潮间带
④  D.半深海带
【单选题】 下列现象中不属于岩石原生构造的是( )。。(1.0分)
①  A.板状交错层理;
②  B.流面、流线;
③  C.粒序层理;
④  D.板理
【单选题】 下列各种微地貌单元中由侵蚀作用形成的是( )。。(1.0分)
①  A.泉华
②  B.三角洲
③  C.黄土
④  D.“V”形河谷