3.古罗马著名雄辩家和教育家（）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 西塞罗

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。

① 古希腊人

② 英国人

③ 古罗马人

④ 美国人

查看完整题目与答案

【判断题】昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】古罗马共和后期，教育的根本目的是培养雄辩家。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】古罗马教育家昆体良认为，教育的目的就是培养（）。

① 和谐发展的公民

② 雄辩家

③ 守法的人

④ 军人

查看完整题目与答案

【单选题】《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写的。

① 西塞罗

② 塞涅卡

③ 奥古斯丁

④ 昆体良

查看完整题目与答案

【单选题】集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是（）。

① 《雄辩术原理》

② 《巨人传》

③ 《理想国》

④ 《爱弥儿》

查看完整题目与答案

【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（）作为教育目的。

① 雄辩家

② 农夫

③ 军人

④ 农夫和军人

查看完整题目与答案

【单选题】亚里士多德的教育代表作（）。

① 《理想国》

② 《政治学》

③ 《乌托邦》

④ 《巨人传》

查看完整题目与答案

【单选题】亚里士多德认为教育应由（）来掌管。

① 家长

② 公民

③ 国家

④ 政府

查看完整题目与答案

【多选题】亚里士多德将（）与（）相融合，教育目的与人生目的完全一致。

① 体育

② 伦理道德

③ 教育

④ 艺术教育

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】本课程中，乡村振兴的核心是（）。

① 把产业留住

② 把人留住

③ 把物质文明留住

④ 把精神文明留住

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，劳动者只要参加（）并取得相应的课程培训合格证明，就可以按照规定领取补贴。

① 线下培训

② 线上培训

③ 线上线下结合培训

④ 以上选项均不正确

查看完整题目与答案

【单选题】网络空间也是我们的（）。

① 发泄场所

② 无限制场所

③ 精神家园

④ 不法之地

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，以下不属于高等教育重要任务的是（）。

① 多发论文

② 培养高层次人才

③ 科技贡献

④ 服务社会

查看完整题目与答案

【单选题】培训实践存在的基本问题在个人因素中（）增加了培训工作的难度。

① 培训学员特征与成人认知心理特征

② 培训方式

③ 培训内容

④ 个人性格差异

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，（）要求公务员牢固树立社会主义法治理念，努力提高法治素养，模范遵守宪法和法律。

① 恪尽职守

② 依法办事

③ 公正廉洁

④ 秉公用权

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，义务教育优质均衡，将教育质量作为一个独立的部分，设立了（）指标。

① 七项

② 八项

③ 九项

④ 十项

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，利用（）建立诚信系统，公安、税务、银行、消费，各方面的行为都会记录在案。

① 区块链

② 大数据

③ 网络

④ 设备

查看完整题目与答案

【单选题】加强党的政治建设目的不包括（）。

① 提高政治能力

② 强化政治领导

③ 抵御宗教传播

④ 净化政治生态

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，（）在党和国家各项事业中，所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。

① 教育事业

② 文化事业

③ 政治事业

④ 创新事业

查看完整题目与答案