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【单选题】【消耗次数:1】
5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的( )、自然适应性及感觉论。
①
泛智论
②
宗教论
③
直观性原则
④
早期教育论
参考答案:
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相关题目
【简答题】
简述夸美纽斯的直观性教学原则。
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【简答题】
夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
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【判断题】
控制论的理论基础是:系统论、信息论、控制论
①
对
②
错
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【多选题】
夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①
教育的目的、任务、作用
②
教育的根本原理
③
教育原则、内容、方法
④
德育、体育
⑤
学制
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【简答题】
尝试论述夸美纽斯“泛智”思想的基本涵义及其主要体现。
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【单选题】
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
①
直观性原则?
②
教育性教学原则
③
循序渐进原则?
④
教育适应自然原则
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【判断题】
作为协调发展原则理论基础的是协调发展论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一
①
社会契约论
②
泛智教育论
③
绅士教育论
④
要素教育论
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【判断题】
系统论、信息论、控制论是机电一体化技术的理论基础,是机电一体化技术的方法论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
①
夸美纽斯
②
埃拉斯莫斯
③
杜威
④
凯洛夫
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随机题目
【单选题】
“个体意识到自己的性别及改性别所具有的含义”,这说明儿童具有了()
①
性别刻板印象
②
性别认同
③
性别角色
④
性别特征行为
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【单选题】
从母亲受孕开始,男孩对孕期的各种危险以及疾病的不良影响就更为敏感。这体现了男孩和女孩的()差异
①
活动水平
②
攻击性
③
发展的脆弱性
④
言语能力
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【单选题】
“儿童能够准确称呼自己是男孩或女孩”,这体现了儿童的()
①
性别刻板印象
②
性别认同
③
性别角色
④
性别特征行为
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【单选题】
嗯哼在爸爸写字时站不住,小胳膊四处乱动。这体现了哪种性格特征()
①
活泼好动
②
好奇好问
③
好冲动
④
模仿性强
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【单选题】
某婴儿不想要人抱时,就会又踢又叫。这体现了哪种气质类型()
①
容易型
②
困难型
③
迟缓型
④
混合型
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【单选题】
内向的孩子,在不同场合下,都会沉默寡言。这说明个性具有()
①
整体性
②
稳定性
③
社会性
④
独特性
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【单选题】
“黛玉葬花”,体现了哪种气质类型()
①
胆汁质
②
多血质
③
黏液质
④
抑郁质
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【单选题】
双胞胎虽然外貌很相像,但言谈举止并不同。这说明个性具有()
①
整体性
②
稳定性
③
社会性
④
独特性
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【单选题】
有的儿童文静,有的儿童热情,有的儿童泼辣,有的儿童孤僻……,这说明气质具有()
①
相对稳定性
②
个体差异性
③
可变性
④
不平衡性
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【单选题】
两排数量一样多的扣子,一排扣子排列较为紧密,而另一排排列较为稀疏,但小明却认为两排扣子的数量不一样多,这体现出小明思维的
①
自我中心性
②
具体形象性
③
抽象逻辑性
④
自觉行动性
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