2. 在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的( )看作近代学前教育设施的萌芽。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 新兰纳克幼儿学校

② 编织学校

③ 母育学校

④ 巴乌利美保育所

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【判断题】 1776年，法国新教牧师奥柏林创设了编织学校。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 1816年，英国的（）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构—幼儿学校。

① 贝尔

② 罗伯特·欧文

③ 亨利·纽曼

④ 梅约

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【单选题】 3. 英国最早的学前教育机构是( )创办的新拉纳克幼儿学校。

① 维尔德斯平

② 欧文

③ 福禄倍尔

④ 威廉·哈里斯

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【判断题】奥柏林开办编织学校，标志法国近代学前社会教育拉开历史序幕。

① 正确

② 错误

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【单选题】标志社会学前教育正式建立的是（）创立的幼儿学校。

① 帕斯特莱

② 欧文

③ 奥柏林

④ 福禄培尔

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【判断题】 1840年英国的欧文创办“幼儿学校”，标志社会学前教育正式建立。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】历史上第一部学前教育专著是夸美纽斯写于1630年的《母育学校》，后改名为《世界图解》。

① 正确

② 错误

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【判断题】标志着社会学前教育正式建设立是张之洞创立的幼儿学校。

① 正确

② 错误

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【单选题】公元年创办的东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的第一所国立幼儿园

① 1865

② 1868

③ 1872

④ 1876

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【多选题】学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。

① 向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识

② 与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验

③ 帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念

④ 帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法

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【判断题】受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计，这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】培训成果转化的方法有（）。

① 建立学习小组

② 行动计划

③ 多阶段培训方案

④ 应用表单

⑤ 营造支持性的工作环境

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【多选题】传统职业生涯发展经历了（）这几个阶段。

① 探索阶段

② 立业阶段

③ 维持阶段

④ 多元阶段

⑤ 离职阶段

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【多选题】下列属于培训成本中直接成本的是（）。

① 课程资料费

② 差旅食宿费

③ 培训者工资和福利

④ 课程开发成本

⑤ 培训设施和相关运行费用

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【多选题】沙因根据自己的研究，提出以下几种职业锚（）。

① 技术职业能力型职业锚

② 管理能力型职业锚

③ 安全稳定型职业锚

④ 自主独立型职业锚

⑤ 创造型职业锚

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【单选题】衡量培训效果最常用的经济指标是（）。

① 产值增长率

② 投资回报率

③ 劳动生产率

④ 绩效成本率

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【单选题】（）是指培训成果与培训项目所强调的应该学习的能力之间相关联的程度。

① 标准相关度

② 区分度

③ 信度

④ 可行性

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【单选题】在组织开发中，（）是以个人为目标的干预方式。

① 目标管理

② 产品和服务质量计划

③ 角色协商

④ 共同控制学习过程

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【单选题】约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于（）。

① 企业性向

② 现实性向

③ 社会性向

④ 常规性向

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【单选题】培训者工资和福利属于（）。

① 一般管理费用

② 设计与开发成本

③ 间接成本

④ 直接成本

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