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【单选题】【消耗次数:1】
5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年( )等,日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。
①
《幼儿教育法》
②
《教育基本法》
③
《幼儿园教育大纲》
④
《学校教育法》
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相关题目
【判断题】
日本《学校教育法》将幼儿园的老师改称为“保姆”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1926 年日本文部省制定了《 》,规定幼儿园教育为学校教育 中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置
①
教育基本法
②
学校教育法
③
幼稚园令
④
幼儿园教育大纲
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【多选题】
以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容()
①
健康
②
环境
③
人际关系
④
表现
⑤
语言
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【多选题】
1899年(明治三十二年)日本制定了《幼儿园保育及设备规程》,对幼儿园的()等都做了明确的规定。
①
性质
②
建筑设备
③
教育内容
④
入园年龄
⑤
幼儿教师比例
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【单选题】
《幼儿园保育及设备规程》是政府制定的第一个幼儿园法令,奠定了该国学前教育体制的基础
①
英国
②
法国
③
美国
④
日本
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【单选题】
( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。
①
幼儿园教育活动的方法
②
幼儿园教育活动的目标
③
幼儿园教育活动的实施
④
幼儿园教育活动的内容
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【单选题】
幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①
核心
②
领导
③
从属
④
主导
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【单选题】
公元年创办的东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的 第一所国立幼儿园
①
1865
②
1868
③
1872
④
1876
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【单选题】
教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。
①
《幼儿园教育纲要(草案试行)》
②
《幼儿园工作规程(试行)》
③
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
④
《幼儿园教育工作指南》
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随机题目
【多选题】
心理学对越轨行为的研究有以下哪几种不同的观点()。
①
A.越轨行为与人的性格类型有关
②
B.越轨行为与社会学习有关
③
C.越轨行为产生的主要原因是挫折
④
D.越轨行为与人格结构的内部平衡有关
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【多选题】
党的十一届三中全会的不是核心内容()。
①
A.高度评价真理标准问题的讨论
②
B.转移党和国家的工作重心
③
C.确定了实事求是的指导方针
④
D.拨乱反正
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【判断题】
霍曼斯是社会心理学中社会互动论理论流派的代表人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会心理学是研究群体心理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员的发展过程,叫个性化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会心理学家认为,个体之所以会有服从行为,除了来自合法权利的原因外,也是由于去个体化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
移情会阻碍亲社会行为的产生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动,这种现象称为自我实现预言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人们的社会行为规范体系上发生的变化称为生活方式的变迁。
①
正确
②
错误
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