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【单选题】【消耗次数:1】
4.蒙台梭利认为,所有儿童天生具有一种( )文化的心理,他们能自己教自己。
①
“吸收”
②
同化
③
创造
④
体验
参考答案:
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相关题目
【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①
节律性
②
阶段性
③
规律性
④
不确定性
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【单选题】
蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①
有吸收力的心理
②
封闭的心理
③
有经验的心理
④
敏感的心理
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【单选题】
蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①
倾听者、观察者
②
组织者、领导者
③
观察者、指导者
④
主导者、组织者
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【判断题】
蒙台梭利认为人类有一个“精神(心理)的胚胎期”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
蒙台梭利认为,三岁前的孩子透过潜意识的( )吸收周围事物。
①
接纳性心智
②
吸收性心智
③
交流
④
语言
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【判断题】
蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①
正确
②
错误
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【简答题】
在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
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【单选题】
下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①
《民族主义与教育》
②
《蒙台梭利手册》
③
《童年的秘密》
④
《儿童的发现》
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【简答题】
在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
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【单选题】
蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与()的环境
①
有规律
②
自然
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随机题目
【单选题】
一组数据的最大值与最小值之差是
①
极差
②
中位数
③
四分位数
④
平均数
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【单选题】
用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是
①
各组的频数均相等
②
各组的组距均相等
③
各组的变量值均相等
④
各组频数在本组内呈均匀分布
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【单选题】
离中趋势指标中,最容易受极端值影响的是
①
极差
②
方差
③
标准差
④
标准差系数
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【单选题】
在进行组距式分组时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是
①
正比例关系
②
反比例关系
③
乘积关系
④
毫无关系
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【单选题】
数据筛选的主要目的
①
发现数据的错误
②
对数据进行排序
③
找出所需要的某类数据
④
纠正数据的错误
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【单选题】
在编制等距数列时,如果全距等于57,组数为6,则组距为
①
8.1
②
9.1
③
9.5
④
10
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【单选题】
频数分布用来表明
①
总体单位在各组的分布状况
②
各组变量值的构成情况
③
各组标志值的分布情况
④
各组变量值的变动程度
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【判断题】
统计数据整理就是对原始资料的整理
①
正确
②
错误
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【判断题】
离散型变量可以作单变量值分组或组距式分组
①
正确
②
错误
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【判断题】
饼形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形
①
正确
②
错误
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