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【单选题】【消耗次数:1】
4.蒙台梭利认为,所有儿童天生具有一种( )文化的心理,他们能自己教自己。
①
“吸收”
②
同化
③
创造
④
体验
参考答案:
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相关题目
【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①
节律性
②
阶段性
③
规律性
④
不确定性
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【单选题】
蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①
有吸收力的心理
②
封闭的心理
③
有经验的心理
④
敏感的心理
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【单选题】
蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①
倾听者、观察者
②
组织者、领导者
③
观察者、指导者
④
主导者、组织者
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【判断题】
蒙台梭利认为人类有一个“精神(心理)的胚胎期”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
蒙台梭利认为,三岁前的孩子透过潜意识的( )吸收周围事物。
①
接纳性心智
②
吸收性心智
③
交流
④
语言
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【判断题】
蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①
正确
②
错误
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【简答题】
在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
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【单选题】
下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①
《民族主义与教育》
②
《蒙台梭利手册》
③
《童年的秘密》
④
《儿童的发现》
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【简答题】
在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
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【单选题】
蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与()的环境
①
有规律
②
自然
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随机题目
【多选题】
下列迹象中,可能导致资产发生减值的有( )。
①
资产已经或将被闲置,终止使用或者计划提前处置
②
资产在建造或者收购时所需的现金支出远远高于最初的预算
③
市场利率或者其他市场投资报酬率在当期已提高,导致资产的可收回金额大幅降低
④
资产所创造的净现金流量或者实现的营业利润远远低于原来的预算或者预计金额
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【多选题】
根据《企业会计准则第8号——资产减值》的规定,资产的可收回金额应当根据下列( )两者之间的较高者确定。
①
资产的公允价值
②
资产的公允价值减去处置费用后的净额
③
资产预计未来现金流量的现值
④
资产预计未来现金流量
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【多选题】
下列项目中,属于“确定资产公允价值减去处置费用后的净额”中的处置费用的有( )。
①
与资产处置有关的法律费用
②
与资产处置有关的相关税费
③
与资产处置有关的搬运费
④
所得税费用
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【多选题】
下列关于总部资产减值测试的说法中,不正确的有( )。
①
总部资产一般难以脱离其他资产或资产组产生独立的现金流入
②
企业至少于每年年末对总部资产进行减值测试
③
不能按照合理方法分摊的总部资产不需要计提减值
④
对总部资产进行减值测试,只能按照将总部资产的账面价值全部分摊至相关的资产组这一种方法进行
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【多选题】
在判断资产是否减值时,下列各项中,应计入资产组账面价值的有( )。
①
可直接归属于资产组与可以合理和一致的分摊至资产组的资产账面价值
②
已确认的负债的账面价值
③
对资产组可收回金额的确定,起决定性作用的负债的账面价值
④
可以合理和一致的分摊至资产组的资产的公允价值
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【判断题】
资产的未来现金流量为外币的,应当以资产产生的未来现金流量的结算货币为基础预计其未来现金流量,然后按照计算现金流当日的即期汇率折算为记账本位币,最后根据记账本位币适用的折现率计算未来现金流量的现值。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在将商誉的账面价值分摊至相关资产组组合时,只能按照各资产组的账面价值占相关资产组账面价值总额的比例进行分摊。( )
①
对
②
错
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【判断题】
资产组在处置时如要求购买者承担一项负债,该负债金额已经确认并计入相关资产账面价值,在确定资产组的账面价值及其预计未来现金流量的现值时,不应当将已确认的负债金额从中扣除。( )
①
对
②
错
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【判断题】
资产减值损失确认后,减值资产的折旧或者摊销费用应当在未来期间作相应调整。( )
①
对
②
错
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【判断题】
某资产如果存在减值迹象就必须对该资产计提减值准备。( )
①
对
②
错
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