评估报告是评估师向委托方传达评估调查，分析工作及评估结论的重要文件。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】对其他评估师出具的评估报告进行评判分析后出具的报告是

① 正常评估报告

② 评估咨询报告

③ 评估复核报告

④ 限制用途评估报告

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【单选题】资产评估师在确定是否承接评估项目时，应当分析的重要因素之一是（）。

① 评估项目风险

② 评估基准日

③ 评估目的

④ 评估对象和范围

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【单选题】设备资产评估的基本程序：接受委托、评估准备、现场工作、评定估算、撰写评估报告及评估说明、评估报告的审核和报出阶段。（）

① 对

② 错

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【判断题】资产评估报告中应写明评估报告提交委托方的具体时间，评估报告原则上应在确定的评估基准日后2个月内提出。

① 正确

② 错误

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【判断题】评估基准日是评估师在评估鉴定车辆和选取市场价格标准所依据的基准时间。

① 正确

② 错误

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【多选题】按资产评估工作的内容来分，资产评估报告可分为

① 单项资产评估报告

② 整体资产评估报告

③ 正常评估报告

④ 评估复核报告

⑤ 评估咨询报告

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【单选题】下列关于委托方对资产评估报告书的运用的表述，不正确的是

① 作为支付评估费的依据

② 作为企业会计记录的依据

③ 作为评价评估结果质量的依据

④ 作为产权交易作价的基础材料

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【多选题】美国《专业评估执业统一准则》中将评估报告分为

① 完整评估报告

② 现值性评估报告

③ 预期性评估报告

④ 简明评估报告

⑤ 限制评估报告

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【多选题】根据资产评估报告准则的要求，属于资产评估报告基本要素的有（）。

① 评估基准日

② 评估报告日

③ 评估风险

④ 评估假设

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【判断题】评估机构和评估人员对体现资产评估结果的资产评估报告不负法律责任。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.

① 正确

② 错误

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【单选题】根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（　）.

① 数学教学内容分析

② 拓展数学教学方案

③ 设计数学教学方案

④ 评价数学教学方案

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【单选题】按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　）.

① 思维的逻辑性

② 知识与技能

③ 数学思考

④ 解决问题

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【判断题】在教学条件下，所有能有效促进学生发展的学习，都是自主学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】概念间的关系是指概念外延间关系.

① 正确

② 错误

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【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

① 讲新课

② 巩固课

③ 创新课

④ 考查课

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【单选题】如果两个概念的外延完全不同，而且它们外延之和等于其属概念的外延，则这两个概念的关系为？（　）.

① 矛盾关系

② 交叉关系

③ 属种关系

④ 反对关系

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【判断题】按照一定的目的、使用一定的工具，了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状，这种研究方法称为调查.

① 正确

② 错误

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【单选题】下列说法正确的是（　）.

① 数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性

② 数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性

③ 数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性

④ 数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性

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【判断题】课堂评价作为教育评价的一个组成部分，也要符合教育评价的基本要求.

① 正确

② 错误

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