【判断题】【消耗次数:1】
思维定势总是阻碍问题的有效解决。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 定势会降低问题解决的效率。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理定势对解决问题具有( )。
①  积极作用
②  消极作用
③  无作用
④  既有积极也有消极作用
【单选题】 心理定势对解决问题具有( )
①  积极作用
②  消极作用
③  无作用
④  既有积极也有消极作用
【单选题】 心理定势对解决问题具有( )。
①  积极作用
②  消极作用
③  无作用
④  既有积极也有消极作用
【单选题】 优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的( )是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新
①  忧患意识
②  行动意识
③  问题意识
④  创新意识
【单选题】 优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的(?? )是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。
①  问题意识
②  忧患意识
③  创新意识
④  行动意识
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【判断题】 发现和提出问题属于问题解决的思维过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 采取辩证的思维方法来观察教育现象,解决教育问题
①  正确
②  错误
【判断题】 约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向相同。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童焦虑的问题,按严重程度分,属于( )。
①  需要指导帮助的行为问题
②  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 学前儿童打人的习惯,按严重程度分,属于( )。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  需要指导帮助的行为问题
③  需要特殊干预的行为问题
④  轻度的可以忽略的行为问题
【单选题】 儿童了解规则的途径,不包括( )。
①  自己尝试和体验
②  教师讲述
③  强制学习
④  游戏活动中习得
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法
【单选题】 西方重商主义杰出代表托马斯·曼则提出了折中的消费原则,而英国古典经济学家们则强调节制消费。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是通过某种形式和途径,及时将工作结果告诉行动者。
①  及时反馈
②  及时通告
③  及时展示
【单选题】 边际收益是西方经济学家分析消费者行为特点时提出的一种理论。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “牛仔服”的流行方式属于滴流。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 从第一个孩子出生,到最小一个孩子经济独立之前的阶段被称为( )
①  初婚期
②  满巢期
③  生育期
【单选题】 ( )是指广告具有帮助消费者了解新产品,重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。
①  艺术功能
②  认识功能
③  诱导功能