护理管理活动中评比“优秀护士”的方法是属于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 消退

② 负强化

③ 惩罚

④ 正强化

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相关题目

【多选题】以下做法中，属于消退强化方法的有()。

① 员工出现失误时，给以记过处分

② 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为

③ 员工表现出色时，给他发奖金

④ 对请客送礼者，关门拒之

⑤ 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待

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【判断题】在强化理论中，负强化和惩罚本质上是一致

① 正确

② 错误

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【多选题】下列选项中，属于正强化的方法是（）。

① 奖学金

② 对学习的认可

③ 表扬

④ 给予学习和成长机会

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【单选题】强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是行为矫正法中常见方法之一，也是教师常用的干预方法之一，它包括正强化和负强化。

① 强化法

② 谈话法

③ 扮演法

④ 移情法

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【判断题】负强化，也称消极强化，指惩罚那些不符合目标期望的行为

① 正确

② 错误

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【判断题】根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

① 正确

② 错误

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【单选题】负强化是指（）。

① 呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

② 呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

③ 撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

④ 撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

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【判断题】消极强化就是惩罚。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】（）构成了美学理论的“骨干”。

① 美育论

② 美论

③ 美感论

④ 美的形态论

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【多选题】人通过劳动培养了自身精神能力的专注性，并且在不同方面发展了自身的感观的特性，包括（）。

① 概括性

② 联系性

③ 情感性

④ 创造性

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【多选题】审美关系中美的多重属性是（）。

① 个体性和集体性

② 民族性

③ 阶级性

④ 地域性

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【多选题】人同世界的精神关系，我们可以把它分作( )三种。

① 认识关系

② 功利关系

③ 审美关系

④ 实践关系

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【判断题】马克思说，“（人的）五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。

① 正确

② 错误

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【单选题】实验美学的创始人和代表人是德国心理学家（）。

① 卡西尔

② 苏珊·朗格

③ 托马斯·门罗

④ 费希纳

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【多选题】审美关系是( )的统一，是真与善的统一。

① 实用性

② 合目的性

③ 应用性

④ 合规律性

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【单选题】在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

① 预期的失望

② 生命的机械化

③ 进步力量的胜利

④ 动作的模仿

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【单选题】在中国（）时代，自然事物真正作为审美对象进入人的视野。

① 先秦

② 魏晋南北朝

③ 唐朝

④ 宋朝

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【单选题】在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。

① 体匿性存和简单直接性

② 简单直接性和整体统一性

③ 体匿性存和多义难传性

④ 多义难传性和整体统一性

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