【单选题】【消耗次数:1】
冲突的基本过程是指( )
潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段
僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段
潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
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【多选题】 皮亚杰的儿童发展阶段论中,将认知发展分成( )等阶段。
①  感知-运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 ( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①  皮亚杰
②  维果斯基
③  埃里克森
④  华生
【判断题】 由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段:输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①  正确
②  错误
【单选题】 工作分析结果形成阶段主要是通过信息分析、描述与编制、审核与批准等行为形成( )。
①  岗位工作说明书
②  岗位职责任务书
③  工作描述
④  岗位工作信息
【多选题】 根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①  动作内化,形成表象
②  形成物体永久性意识
③  获得守恒性和可逆性概念
④  自我中心突出
【单选题】 认知发展的阶段是( )提出的。
①  维果斯基
②  冯特
③  华生
④  皮亚杰
【单选题】 可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①  前运算阶段
②  运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【简答题】 简述皮亚杰认知发展阶段理论。
【多选题】 儿童识字行为发展的阶段依次有( )。
①  流畅阶段
②  萌发阶段
③  初期阶段
④  创造阶段
【单选题】 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
①  感知
②  前运算
③  具体运算
④  形式运算
【多选题】 工件分析结果形成阶段的主要工作有( )。
①  信息处理
②  信息分析
③  描述与编制
④  信息的核实
⑤  审核与批准
随机题目
【多选题】 建设资源节约型社会,就要在社会()的各个领域,在经济社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率
①  A建设
②  B流通
③  C消费
④  D生产
【多选题】 建设生态文明,有助于()
①  A尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境
②  B唤醒全民族的生态忧患意识
③  C认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性
④  D持之以恒地重视生态环境保护工作
【多选题】 我国生态环境保护采取的多领域系列措施联动包括()等。
①  A供给侧结构性改革
②  B推进北方地区冬季清洁取暖
③  C农村环境综合整治
④  D坚决禁止洋垃圾入境
【多选题】 公文语言的特点()
①  A庄重
②  B严谨
③  C准确
④  D规范
⑤  E精炼
【多选题】 事业单位工作人员的考核结果作为调整(??)及续订聘用合同的依据。
①  A 福利
②  B 岗位
③  C 工资
④  D 职务?
【多选题】 投诉、举报的受理机关有( )。
①  A 后勤服务部
②  B 行政部门
③  C 监察机关
④  D 事业单位人事综合管理部门
【多选题】 法律责任从性质上分为( )。
①  A 行政责任
②  B 民事责任
③  C 刑事责任
④  D 道德责任?
【单选题】 向Premiere中引入的静止图像文件,系统默认的持续时间是()。
①  A.15帧
②  B.25帧
③  C.30秒
④  D.5秒
【单选题】 在Premiere中,透明度的参数越高,透明度()。
①  A.越透明
②  B.越不透明
③  C.与参数无关
④  D.低
【单选题】 ()是建立国家生态环境质量保障行动中长期规划,统筹兼顾经济发展与生态环境的需求。
①  A改善环境质量
②  B保持生态平衡
③  C强化风险防控
④  D应对全球变化