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【判断题】【消耗次数:1】
资产负债表的“应收账款”栏目金额包括应收账款和预收账款各明细账借方余额之和
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
资产负债表的“预收账款”栏目金额包括应收账款和预收账款各明细账借方余额之和
①
正确
②
错误
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【单选题】
预收账款科目明细账中若有借方余额应将其计入资产负债表中的项目是?
①
预收账款
②
应收账款
③
预付账款
④
应付账款
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【判断题】
资产负债表中的“应收账款”项目,应根据“应收账款”和“预付账款”科目所属明细科目的借方余额合计数填列。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
“应收账款”账户所属明细账户期末如果出现贷方余额,应填入资产负债表的项目是( )
①
应收账款
②
预收账款
③
应付账款
④
预付账款
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【单选题】
“应收账款”账户所属明细账户期末如果出现贷方余额,应填入资产负债表的项目是( )。
①
应收账款
②
预收账款
③
应付账款
④
预付账款
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【单选题】
“应收账款”账户所属明细账户期末如果出现贷方余额,应填入资产负债表的项目是( )。
①
应收账款
②
预收账款
③
应付账款
④
预付账款
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【单选题】
某企业“应收账款”明细账余额为:甲工厂借方余额4000元,乙工厂贷方余额200元,丙工厂借方余额1000元;“预收账款”明细账余额为:丁工厂借方余额2000元,戊工厂贷方余额4800元。根据以上数据分析计算,反映在资产负债表上的应收账款项目的数额应为( )元。
①
4800
②
6800
③
7600
④
7000
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【单选题】
某企业“应收账款”明细账余额为:甲工厂借方余额4000元,乙工厂贷方余额200元,丙工厂借方余额1000元;“预收账款”明细账余额为:丁工厂借方余额2000元,戊工厂贷方余额4800元。根据以上数据分析计算,反映在资产负债表上的“预收账款”项目数额为( )元。
①
2800
②
4800
③
5000
④
3000
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【单选题】
某企业“应收账款”明细账借方余额合计为280 000元,贷方余额合计为73 000元,坏账准备贷方余额为680元,则资产负债表的“应收账款净额”项目为( )元。
①
207 000
②
279 320
③
606 320
④
280 000
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【单选题】
“预收账款”科目所属明细科目如果有借方余额,在编制资产负债表时应在( )项目中反映。
①
应收账款
②
预收账款
③
预付账款
④
应付账款
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随机题目
【单选题】
学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。
①
文化环境
②
精神环境
③
信息环境
④
资源环境
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【判断题】
幼儿园的教育活动要以社会利益为本,不必考虑家长的个别需求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
韦伯是科学管理的创始人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有目的地控制一定的条件和创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法称为个案法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级的教学计划应该有教师制定,保育员不必参与。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级与教研室是幼儿园实施保教任务的基本单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿是发展的主体,教师应当充分尊重他们的主体性,给他们更多地选择机会。
①
正确
②
错误
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