【多选题】【消耗次数:1】
管理方格理论中典型的领导方式有( )。
贫乏型的管理
任务第一型的管理
俱乐部型的管理
团队式的管理
中间型的管理
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【单选题】 领导管理方格中“9.1型管理”是( )
①  偏重任务的管理
②  一团和气的管理
③  中间的管理
④  贫乏的管理
【单选题】 乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的()格。
①  9.1
②  1.9
③  5.5
④  9.9
⑤  1.1
【单选题】 管理方格理论中9.1型代表下列哪种领导类型()
①  贫乏型
②  俱乐部型
③  任务型
④  团结型
【单选题】 管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型为( )
①  9.9型管理
②  1.9型管理
③  5.5型管理
④  1.1型管理
【单选题】 在管理方格图中,(9,9)型被称为( )。
①  虚弱型管理
②  专权型管理
③  理想型管理
④  中庸之道型管理
【多选题】 自我管理型团队的基本特点有( )。
①  A.自我管理性
②  B.自我学习性
③  C.自我领导性
④  D.自我负责性
【多选题】 自我管理型团队的基本特点有
①  A.自我管理性
②  B.自我学习性
③  C.自我领导性
④  D.自我负责性
【判断题】 管理方格理论认为最理想有效的领导风格是中庸式管理
①  正确
②  错误
【单选题】 管理方格理论中位于(1,9)位置的管理类型是()。
①  乡村俱乐部型
②  贫乏型
③  中庸之道型
④  任务型
⑤  团队型
【多选题】 布莱克和穆顿的管理方格理论把管理中领导者的行为概括为
①  对利润的关心
②  对生产的关心
③  对人员的关心
④  对制度的关心
随机题目
【判断题】 毛泽东指出,只有讲历史才能说服人。
①  正确
②  错误
【判断题】 历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富,这样来制定方针政策,就能统一全党思想,达到新的团结,这样的基础是最可靠的,这是由邓小平提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 延安时期的党史学习,仅仅是以实事求是的思想方法来学习、研究、总结党的历史。
①  正确
②  错误
【判断题】 胡锦涛指出,中国革命史,是我们党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放长期英勇奋斗的真实记录,是坚持马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、推进理论创新的生动教材。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记把学习党史、国史上升到“坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”的战略层面。
①  正确
②  错误
【判断题】 新民主主义革命时期历时26年。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义革命和建设时期指的是1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开。
①  正确
②  错误
【判断题】 江泽民指出,中国共产党和全国各族人民长期奋斗的历程,是一部内容丰富、蕴意深刻的爱国主义教材。
①  正确
②  错误
【判断题】 党史学习教育的主要目标是学党史、悟思想、办实事、开新局。
①  正确
②  错误