【多选题】【消耗次数:1】
指标与标志之间存在转换关系,是指( )。
在同一研究目的下,两者可相互对调
指标有可能成为标志
标志有可能成为指标
在不同研究目的下,指标和标志可相互对调
在任何情况下,指标和标志都可相互对调
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【多选题】 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为
①  没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在
②  总体单位是标志的承担者
③  统计指标的数值来源于标
④  指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
⑤  指标和标志都能用数值表示。
【多选题】 标志变异指标
①  是衡量平均指标代表性的尺度
②  可用来研究现象发展变化的均衡性与协调性
③  反映现象的集中趋势
④  反映现象的离中趋势
⑤  既反映集中趋势,又反映离中趋势
【多选题】 标志变异指标可以( )。
①  反映社会经济活动过程的均衡性
②  说明变量的离中趋势
③  测定集中趋势指标的代表性
④  衡量平均数代表性的大小
⑤  表明生产过程的节奏性
【多选题】 标志变异指标可以( )
①  反映社会经济活动过程的均衡性
②  说明变量的离中趋势
③  测定集中趋势指标的代表性
④  衡量平均数代表性的大小
⑤  表明生产过程的节奏性
【单选题】 在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是
①  平均差
②  标准差
③  全距
④  离散系数
【判断题】 数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的 。
①  正确
②  错误
【单选题】 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,( )。
①  标志和指标之间的关系是固定不变的
②  标志和指标之间的关系是可以变化的
③  标志和指标都是可以用数值表示
④  只有指标才可以用数值表示
【单选题】 标志变异指标与平均数的代表性之间存在着?
①  正比关系
②  反比关系
③  恒等关系
④  倒数关系
【判断题】 变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。
①  标志和指标之间的关系是固定不变的
②  标志和指标之间的关系是可以变化的
③  标志和指标都是可以用数值表示的
④  只有指标才可以用数值表示
随机题目
【判断题】 《苏秦始将连横》中苏秦说赵主张连横。
①  正确
②  错误
【判断题】 董仲舒《举贤良对策》三篇,是为汉武帝下诏求贤良文学而作,集中表现了其哲学、政治思想。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于《庄子》一书,一般认为内篇乃庄子自著,外篇、杂篇则为其门人后学所著。
①  正确
②  错误
【判断题】 墨子的思想代表统治阶级的利益,既有进步性,也有保守性。
①  正确
②  错误
【多选题】 司马谈《论六家要旨》:文中第一次分析出自春秋战国以来重要的学术流派,即阴阳家、儒家和:
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