回归系数b与相关系数r都可用来判断现象之间的相关密切程度。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程

① 正确

② 错误

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【单选题】相关系数和回归系数都可用来说明（）

① 变量间的相关方向

② 变量间的相关密切程度

③ 变量间的数量变化关系

④ 变量间的关系表现形式

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【多选题】相关系数与回归系数()。

① 回归系数大于零则相关系数大于零

② 回归系数小于零则相关系数小于零

③ 回归系数大于零则相关系数小于零

④ 回归系数小于零则相关系数大于零

⑤ 回归系数等于零则相关系数等于零

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【多选题】相关系数与回归系数?

① 回归系数大于零则相关系数大于零

② 回归系数小于零则相关系数小于零

③ 回归系数大于零则相关系数小于零

④ 回归系数小于零则相关系数大于零

⑤ 回归系数等于零相关系数等于零

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【判断题】回归系数b的符号与相关系数r的符号一般相同，但有时也不同

① 正确

② 错误

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【单选题】回归直线和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象是?

① 正相关还是负相关

② 线性相关还是非线性相关

③ 单相关还是复相关

④ 完全相关还是不完全相关

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3-0.5

③ 0.8-0.9

④ ±1

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3_0.5

③ 0.8_0.9

④ ±1

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【判断题】判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】行为不足指某些行为在该幼儿身上很少发生或从不发生。

① 正确

② 错误

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【判断题】从问题行为的内容来分有四类，分别是发育过程中的问题行为，心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】行为不恰当指某一类行为发生次数太多或持续时间过长，反应过于强烈。

① 正确

② 错误

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【判断题】在脱敏治疗中，要注意控制恐惧事务接近儿童的程度必须是儿童可以承受的。

① 正确

② 错误

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【多选题】系统脱敏法包括哪些方面？（）

① 查清恐惧原因

② 了解恐惧程度

③ 脱敏治疗

④ 制定恐惧等级表

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【多选题】负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物，包括（）。

① 语言警告

② 自由受束缚

③ 各种强烈的感觉刺激

④ 心理惩罚

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【多选题】惩罚包括两个过程，分别是（）。

① 身体惩罚

② 厌恶刺激

③ 给予不良刺激

④ 剥夺愉悦刺激。

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【多选题】代币替代直接强化物的优点有（）。

① 代笔使用简单

② 代币不受时间和内容限制

③ 代币激励幼儿进步

④ 代币可以替代许多替代物

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【多选题】惩罚大致分为三类，分别是（）。

① 责备

② 剥夺

③ 暂时隔离

④ 及时强化

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【多选题】幼儿攻击性行为通常表现在三方面，分别是（）。

① 情绪不稳定，脾气暴躁

② 破坏他人物品

③ 社交行为充满敌意

④ 身体攻击

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