未取得经济法律关系的主体资格的组织不能参与经济法律关系，不能从中享有权利和承担义务，不受法律保护。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。

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【判断题】违法行为不受法律保护，因而不能引起经济法律关系的发生、变更或终止。

① 正确

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① 正确

② 错误

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【单选题】经济法律关系主体（）

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【单选题】经济法律关系主体权利和义务所指向的对象是？

① 客体

② 内容

③ 行为@事件

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【单选题】以下不能作为经济法律关系主体的是

① 国家检察机关

② 学校

③ 厂长

④ 学生会

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【判断题】经济组织的内部机构不能成为经济法律关系的主体。

① 正确

② 错误

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【单选题】经济法律关系主体权利义务所指向的对象时（）

① 客体

② 内容

③ 行为

④ 事件

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① 正确

② 错误

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【单选题】经济法律关系

① 由主体、客体、内容三要素构成

② 由主体、客体、内容三要素或其中任何两个要素构成

③ 由主体、客体、行为三要素构成

④ 由主体、客体、行为三要素或其中任何两个要素构成

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【多选题】推进从事公益服务事业单位改革包括（）。

① 明确改革目的

② 建立健全法人治理结构

③ 改革管理体制

④ 深化人事制度改革

⑤ 深化收入分配制度改革

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【多选题】一流大学的标志是指（）。

① 拥有一流的科研

② 产生出一流的学术成果

③ 一流的教学

④ 培养出一流的人才

⑤ 一流的基础设施

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【多选题】根据本课程，从国家逻辑来讲，搞科研是为了（）

① 发更高质量的论文

② 为人民服务

③ 为推动区域发展服务

④ 为国家繁荣富强服务

⑤ 为提高人民生活服务

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【单选题】《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。

① 吃苦精神

② 创新精神

③ 爱国精神

④ 坚持精神

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【单选题】不同学科类别中入选一流学科次数最多的是（）。

① 医学类

② 人文社科类

③ 理学类

④ 工学类

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【单选题】根据本课程，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】行为性教育不包括以下哪项（）。

① 观察性教育

② 效仿性教育

③ 体验性教育

④ 创新性教育

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【单选题】本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。

① 满足贫下中农子女学习要求

② 逐步做到经费自给、减轻国家负担

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④ 促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力

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【单选题】关于国内外科研论文的对比，以下说法中错误的是（）。

① 在审稿人方面，国外是小同行

② 在审稿结果方面，国内总体质量较高

③ 在审稿意见方面，国内一些意见不准确

④ 在审稿过程方面，国内以往电子化不够、需催问进展，现在逐步改进

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【单选题】根据与课题的相关性可以将查阅到的文献分为极相关、（）和略相关。

① 正相关

② 较相关

③ 负相关

④ 非常相关

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