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【判断题】【消耗次数:1】
与案件没有利害关系的人,不能成为经济诉讼的当事人。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
与继承人、受遗赠人有利害关系的人,不能作为[填空1]。
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【简答题】
与继承人、受遗赠人有利害关系的人不能担任[填空1]。
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【判断题】
与继承人、受遗赠人有利害关系的人不能担任遗嘱见证人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
民事诉讼当事人是指因与他人发生民事纠纷,而以自已的名义参加诉讼,并接受法院判约束的利害关系。下列选项中属于民事诉讼当事人的是()
①
证人
②
第三人
③
人民法院
④
诉讼代理人
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【单选题】
民事诉讼过程中,人民法院发现起诉或应诉的人不符合当事人条件,通知符合条件的当事人进行诉讼,而让不符合条件的当事人退出诉讼的是( )
①
追加当事人
②
更换当事人
③
诉讼权利义务承担
④
合并当事人
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【判断题】
个人可能成为政府采购的供应商,但是不能成为其采购人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*国家不能成为法律关系的主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济组织的内部机构不能成为经济法律关系的主体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“一个不善于辨别色彩的人,不能成为一名画家;一个不懂得和谐的人,不能成为一名音乐家;一个没有‘新闻感’的人,也不能成为一名新闻记者。”这句话所指的是新闻记者应该掌握?
①
新闻价值
②
新闻敏感
③
新闻政策
④
新闻环境
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【判断题】
康德认为美的本质判断有利害关系
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《救风尘》《谢天香》《金线池》三剧的主角都是:( )
①
商人妇
②
村姑
③
妓女
④
富家小姐
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【单选题】
借用昭君出塞,而又一反传统故事,塑造了一位在国家危急关头挺身而出,表现了勇于 牺牲的可贵精神的人物形象的作品是:( )
①
《琵琶记》
②
《梧桐雨》
③
《赵氏孤儿》
④
《汉宫秋》
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【单选题】
元杂剧代表作《西厢记》的作者是:( )
①
关汉卿
②
白朴
③
郑光祖
④
王实
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【单选题】
最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①
赫尔巴特的《普通教育学》
②
夸美纽斯的《大教学论》
③
洛克的《教育漫画》
④
杜威的《民本主义与教育》
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【单选题】
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为 。
①
实验法
②
讲解法
③
讨论法
④
演示法
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【单选题】
现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是
①
谈话法
②
讨论法
③
个案分析法
④
讲授法
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【单选题】
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。
①
因材施教原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
循序渐进原则
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【单选题】
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻
①
理论联系实际原则
②
直观性原则
③
巩固性原则
④
启发性原则
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为
①
信号图式法
②
探究一发现法
③
暗示教学法
④
五段教学法
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