经济组织的内部机构都不能成为经济法律关系的主体。

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【判断题】经济组织的内部机构不能成为经济法律关系的主体。

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【判断题】经济活动通常是由单位参加的，所以普通的个人都不能成为经济法律关系的主体。

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【判断题】 *国家不能成为法律关系的主体。

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② 错误

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【多选题】下列可以成为经济法律关系主体的是（）。

① 合伙企业

② 公司

③ 社会公益组织

④ 国家

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【判断题】行为不能成为行政法律关系客体。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。

① 正确

② 错误

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【单选题】经济法律关系主体（）

① 不包括国家行政机关

② 包括法人、非法人企业

③ 包括国家行政机关

④ 不包括农村经营承包户

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【判断题】物事经济法律关系客体中最普遍、最主要的一种。但并不是所有的物都能成为法律关系的客体。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列各项中，可以成为经济法律关系主体的是

① 人民法院

② 某公司董事会

③ 某公司的分公司

④ 公民张某

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【单选题】以下不能作为经济法律关系主体的是

① 国家检察机关

② 学校

③ 厂长

④ 学生会

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【单选题】 “本我”是遵循什么原则？（）

① 现实原则

② 快乐原则

③ 宣泄原则

④ 自由原则

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【单选题】（）是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程

① 同化

② 顺应

③ 监控

④ 应对

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【单选题】学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须遵循（）规律

① 学习

② 主观

③ 人的心理活动

④ 客观

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【多选题】以下哪种说法是属于与心理健康相对的概念（）

① 心理疾病

② 精神病

③ 心理失常

④ 心理教育

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【多选题】拉扎勒斯心理应对方式分为两种类型，分别是（）

① 消极定向

② 情绪定向

③ 问题定向

④ 积极定向

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【多选题】心理学的三大势力是（）

① 行为主义

② 人本主义

③ 精神分析

④ 认知学派

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【单选题】下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）

① 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

② 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

③ 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

④ 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

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【单选题】大学生学习的特点不包括（）

① 自主性

② 广泛性

③ 选择性

④ 目的性

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【单选题】对于人类来说，适应环境包括生理适应、心理适应和（）适应

① 社会

② 自我

③ 平衡

④ 发展

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【单选题】（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一

① 同化

② 顺应

③ 适应

④ 应对

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