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【判断题】【消耗次数:1】
行政性垄断就是行政机关实施的垄断行为,和企业没有关系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列有关行政性垄断的表述,正确的是( )。
①
行政性垄断行为的主体不限于行政机关
②
行政性垄断行为的主体不包括中央政府部门
③
行政性垄断行为的主体包括中央政府部门
④
行政性垄断行为只损害企业利益,不损害消费者利益
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【判断题】
行政机关都可以实施行政裁决行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果实施垄断行为的经营者主动自首,提交参与垄断协议的证据材料,反垄断执法机构可以根据其自首行为,对其实施垄断行为的法律责任予以豁免。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪些属于了垄断行为?()
①
经营者之间通过签订协议的方式,垄断市场
②
经营者对竞争对手实施商业诽谤
③
低于成本价倾销商品
④
假冒他人注册商标
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【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关改变原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关和复议机关
④
共同的上级机关
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【判断题】
行政诉讼的正确象是行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为,主要包括涉及行政处罚和行政强制执行引起的纠纷、涉及行政管理行为引起的纠纷。
①
正确
②
错误
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【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关维持原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关与复议机关
④
共同的上级机关
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【单选题】
()要求行政机关对其所实施的社会管理行为负责。
①
合法行政
②
程序正当
③
权责统一
④
诚实守信
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【单选题】
在行政法律关系中,行政机关不需要行政相对人的同意,可依法自行决定和直接实施执法行为,这说明了行政执法
①
执法主体具有特定性
②
执法内容具有广泛性
③
执法行为具有主动性
④
执法活动具有单方面性
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【判断题】
滥用行政权力排除、限制竞争行为的实施主体是行政机关。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
职业生涯规划的第一步是()。
①
自我分析
②
环境分析
③
目标确定
④
执行与反馈
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【单选题】
对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
①
简单抽样
②
等距抽样
③
分层抽样
④
整群抽样
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【单选题】
魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①
垂直
②
平行
③
网络
④
立体
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【单选题】
班级持续发展的生命力是()
①
好学生
②
好文化
③
好课程
④
好教师
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【单选题】
比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①
异类比较
②
纵向比较
③
定性比较
④
定量比较
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【单选题】
教科研活动的一般过程是( )
①
发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④
发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
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【单选题】
班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①
西安
②
北京
③
上海
④
深圳
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【单选题】
关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①
课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②
对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③
容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④
30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
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【单选题】
下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①
以校为本 突出特色
②
聚焦课堂 注重实效
③
关注测评,强化反思
④
面向全员 整体推进
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【单选题】
老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①
程序教学法
②
发现教学法
③
支架式教学
④
随机通达教学
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