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【判断题】【消耗次数:1】
经济法通过创制出“国家调制权”而丰富了公权力体系,改变了行政法时代以行政权为“一元论”的公权力体系,实现了经济法与行政法的“二元论”公权力体系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
坚持和完善党和国家监督体系,是科学配置和有效监督制约公权力的需要
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列表述属于经济法与行政法的差异的是( )
①
两者调整对象不同,行政法调整行政管理关系,经济法调整经济关系
②
两者调整的宗旨不同,行政法的宗旨是给行政机关以行政权的同时要求其既不越权也不怠权,经济法的宗旨是给从事经济活动的单位和个人以社会责任性
③
两者调整手段不同,行政法主要运用行政手段,经济法主要通过国家干预等手段
④
两者都是作为“管理管理者之法”,其核心是规制政府行为
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【多选题】
下列表述属于经济法与行政法的差异的是( )
①
A.两者调整对象不同,行政法调整行政管理关系,经济法调整经济关系
②
B.两者调整的宗旨不同,行政法的宗旨是给行政机关以行政权的同时要求其既不越权也不怠权,经济法的宗旨是给从事经济活动的单位和个人以社会责任性
③
C.两者调整手段不同,行政法主要运用行政手段,经济法主要通过国家干预等手段
④
D.两者都是作为“管理管理者之法”,其核心是规制政府行为
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【判断题】
法律是约束权力最大的“笼子”,具有制约公权力的重要功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济法能够被行政法与民法所替代。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政法是控制与规范行政权的法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
政务处分的对象包括所有行使公权力的公职人员。
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【判断题】
强化对权力运行的制约和监督,保证公权力不被滥用,是国家治理的关键环节之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*经济法的调整对象与民商法、行政法有交叉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法治才能使公权力按照法律的要求,维护市场经济秩序,实现“有形之手”与“无形之手”的协同并用。。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
正德是指便利人民的用物。
①
对
②
错
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【判断题】
国际上的宗教复兴对我国的意识形态影响可以忽略不计。
①
对
②
错
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【多选题】
人为了满足自身的需要,就必然以自身的活动直接或间接地作用于外部自然界,从而实现人自身的自然与外部自然之间的()变换,使人的生命得以维持和延续。
①
精神
②
物质
③
能量
④
信息
⑤
意识
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【多选题】
习近平总书记做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,意义在于()。
①
打击了资本主义国家
②
充分展示了科学社会主义的生机与活力
③
明确了新时代中国特色社会主义对世界社会主义运动的重大贡献和重要引领作用
④
彰显了科学社会主义基本原则的强大生命力
⑤
展示了科学社会主义在21世纪的光明前景
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【多选题】
根据本课程,高薪养廉的前提条件有()。
①
增加官员的数量,使人才充足
②
减少官员的数量,使人当于事
③
建立完善的官员监督体制
④
节制官员不合理的欲望,止息他的逐利之心
⑤
加强对官员的培训
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【多选题】
古代的基层治理体系包括()。
①
教化体系
②
赋役体系
③
治安体系
④
人文体系
⑤
自然体系
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【多选题】
关于文化自信心动摇的成因,下列属于外部原因的有()。
①
西方国家对非西方文化的贬低
②
西方国家的意识形态占主流
③
宗教的复兴和原教旨主义的影响
④
西方国家掌握着话语权和议题设置权
⑤
西方经济发达
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【多选题】
第一次国内革命战争时期的三大武装起义是()。
①
广州起义
②
南京起义
③
秋收起义
④
南昌起义
⑤
贵州起义
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【多选题】
与西方不同,在中国的制度文化里,官与民、公与私、国家与社会的关系具有()的复杂关系。
①
相互独立
②
互相对立
③
互融
④
交织
⑤
相互转换
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【多选题】
根据本课程,下列选项中属于胡锦涛同志对毛泽东人民观的不断创新内容的是()
①
立党为公、执政为民
②
确定了依法治国的基本方略
③
以人为本
④
提出“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”思想
⑤
中国最广大人民群众是中国特色社会主义事业的主体
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