经济法律关系主体权利义务所指向的对象时（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 客体

② 内容

③ 行为

④ 事件

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【单选题】经济法律关系主体权利和义务所指向的对象是？

① 客体

② 内容

③ 行为@事件

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【单选题】法律关系主体的权利和义务所指向的对象，称为：

① 法律事实

② 法律关系客体

③ 法律关系内容

④ 法律关系主体

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【多选题】下列权利义务中，属于经济法律关系内容的有（　　）。

① 所有权

② 纳税义务

③ 经营管理权

④ 服兵役义务

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【多选题】下列权利义务中，属于经济法律关系内容的有（　　）。

① A.所有权

② B.纳税义务

③ C.经营管理权

④ D.服兵役义务

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【多选题】下列权利义务中，属于经济法律关系内容的有（　　）。

① A.所有权

② B.纳税义务

③ C.经营管理权

④ D.服兵役义务

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【判断题】经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。

① 正确

② 错误

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【判断题】 *法律关系的内容就是指法律关系主体之间的权利义务。

① 正确

② 错误

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【单选题】劳动争议的客体是劳动争议主体的权利义务所指向的对象，下列不属于劳动争议客体的是（）

① 企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职等行为

② 具体的工资、奖金的数额

③ 劳动保护用品、设施

④ 因履行劳动合同发生的争议

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【判断题】经济法律关系的构成要素有主体、内容、客体。

① 正确

② 错误

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【判断题】法律关系变更指主体之间权利义务的终止。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（）。

① 导入语

② 讲授语

③ 提问语

④ 总结语

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【单选题】教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（）。

① 批评语

② 说服语

③ 激励语

④ 暗示语

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【单选题】叙述归纳语的语言风格是（）。

① 语脉清楚，语调平实

② 语言丰赡华美

③ 抒情性强

④ 善于想象

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【判断题】教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅，用尽量少的言语表达尽量多的意思，给听者留有回味咀嚼的余地。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① 教师口语

② 教育口语

③ 教学口语

④ 日常交际口语

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【单选题】概念准确，判断科学，推理合乎逻辑，解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。

① 科学性

② 情感性

③ 规范性

④ 趣味性

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【判断题】面对不同的交际对象，就要采取不同的交际策略，选择不同的交际方式。注意：交际对象的职业或文化水平；交际对象的性格特点；交际对象的心境及对你的态度。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师在交际过程中，要充分考虑到语境因素，选用适当的言辞，这样才能取得预期的效果，否则就会造成交际失败。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中表述不正确的是（）。

① 新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向，达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。

② 教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描，直接影响着学生的身心发展。

③ 教师的口语可以激发学生的内驱力，极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权

④ 新课程更侧重于知识的的传授。

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【判断题】交际口语往往没有目的性。

① 正确

② 错误

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