经济法主体实现经济法律规范的活动是指（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 经济法的实施

② 经济法的制定

③ 经济法的修改

④ 经济法的废止

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【单选题】经济法是由

① 经济法律组成的

② 经济法规组成的

③ 经济规章组成的

④ 经济法律规范组成的

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【单选题】经济法是由（ )

① 经济法律组成的

② 经济法规组成的

③ 经济规章组成的

④ 经济法律规范组成的

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【单选题】经济法是由（）

① 经济法律组成的

② 经济法规组成的

③ 经济规章组成的

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【单选题】经济法的地位是经济法在（）中的地位

① 法的体系

② 法的结构

③ 法的概念

④ 法的功能

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① 法的体系

② 法的结构

③ 法的概念

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【多选题】经济法主体表述中正确的是（）。

① 经济法主体能够以自己的名义独立地参加经济法律关系

② 经济法主体是经济法律关系中权利和义务的担当者

③ 经济法主体必须具备一定的主体资格

④ 经济法主体包括个体工商户

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【单选题】关于经济法主体的说法中，正确的是

① 经济法主体即经济管理主体

② 经济法主体包括经济管理主体与企业两大类别

③ 经济法主体即享有经济法权利承担经济法义务的主体

④ 经济法主体即经济法上的独有主体

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【判断题】经济法宗旨等同于经济法理念，但区别于经济法基本原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】经济法在法的体系中的独立地位，在于经济法有自己（）。

① 特定的调整程序

② 特定的调整对象

③ 特定的发展历程

④ 特定的法律渊源

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【单选题】享有经济职权的经济法主体是（）。

① 企业组织

② 事业单位

③ 国家机关

④ 社会团体

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【多选题】学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段，分别是（）。

① 20世纪初－20世纪中叶

② 20世纪中叶－20世纪90年代中期

③ 20世纪90年代中期－至今

④ 20世纪80年代初至今

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【多选题】学前儿童社会认知教育可以从（）方面开展。

① 社会关系

② 社会环境

③ 社会角色

④ 社会规范和对重大社会事件的认知

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【多选题】学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。

① 2岁开始产生自我形象

② 2-3岁自我评价开始出现

③ 3-4岁自我评价开始增强

④ 4-5岁自我评价快速发展

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【单选题】 1996年,国家教育委员会正式颁布了（），这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

① 《幼儿园教育纲要》

② 《幼儿园工作规程》

③ 《学前教育法》

④ 《3-6岁学前儿童发展指南》

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【单选题】 “五四”时期，（）提出了“五指活动”课程。

① 张宗麟

② 蔡元培

③ 胡适

④ 陈鹤琴

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】自我评价有一个逐步全面化的发展过程，学前儿童的自我评价主要还停留在（）。

① 他人的外部行为

② 自己的外部行为

③ 自己的内心

④ 自己的内外行为

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【判断题】婴儿出生的时候就具备自我意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】主干家庭指父母与未婚子女一起居住。

① 正确

② 错误

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【判断题】《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规，它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。

① 正确

② 错误

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