生产者——批发商——零售商——消费者称为（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 一阶渠道

② 二阶渠道

③ 三阶渠道

④ 四阶渠道

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相关题目

【单选题】生产者→批发商→零售商→消费者的渠道级数是（）级。

① 零级

② 一级

③ 二级

④ 三级

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【单选题】（）类型的渠道是指由企业直接向零售商供货，零售商再把商品专卖给消费者。

① 生产者→消费者

② 生产者→零售者→消费者

③ 生产者→批发商→零售者→消费者

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【判断题】 VMI需要批发商与零售商共享信息。

① 正确

② 错误

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【单选题】以广告促销为中心，通过创意新、高投入、大规模的广告轰炸，直接诱发消费者的购买欲望，由消费者向零售商、零售商向批发商、批发商向制造商求购，由上至下，层层拉动购买，这种促销策略是（）

① 宣传式说服

② 交涉式说服

③ 推式说服

④ 拉式说服

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【判断题】生产者市场多采用间接渠道，消费者市场多采用直接渠道

① 正确

② 错误

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【判断题】生产者市场多采用间接渠道，消费者市场多采用直接渠道。

① 正确

② 错误

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【判断题】生产者市场多采用直接式渠道，消费者市场多采用间接式渠道。

① 正确

② 错误

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【单选题】玩具制造商想越过批发商直接销给玩具零售商，结果造成批发商不合作的现象叫（）

① 渠道竞争

② 垂直渠道冲突

③ 水平渠道冲突

④ 水平渠道竞争

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【单选题】制造商尽可能多地选择批发商、零售商推销其产品称为（）。

① 密集分销

② 选择性分销

③ 独家分销

④ 间接分销

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【单选题】消费者市场最普遍的一种渠道是（）

① 消费品生产者—零售商—最终消费者

② 消费品生产者—批发商—零售商—最终消费者

③ 消费品生产者—代理商—零售商—最终消费者

④ 消费品生产者—最终消费者

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随机题目

【单选题】一位父亲为了鼓励小孩用功学习，向小孩提出：如果在下学期每门功课都考试95分以上，就给予物质奖励。小孩会因受到激励而用功学习的情况有（）。

① 平时成绩较好，有可能各门功课都考95分以上

② 奖励的东西是小孩最想要的

③ 父亲说话向来都是算数的

④ 上述三种情况同时存在

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【单选题】需要层次理论试图回答（）问题。

① 决定人的行为的尚未得到满足的需要是些什么内容

② 个人对工作的态度

③ 个性的假设

④ 报酬公平对员工积极性的影响

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【单选题】对一个以自我实现需要占主导地位的职工来说，最有效的激励措施是（）。

① 提高工资

② 改善工作环境

③ 颁发奖状

④ 委以重任

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【单选题】 “忠言逆耳”指的是影响有效沟通的障碍中的（）。

① 个人因素

② 人际因素

③ 结构因素

④ 技术因素

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【单选题】沟通的深层次目的是（）。

① 展示才能和影响力

② 将信息传递给别人

③ 将工作布置下去

④ 激励或影响他人的行为

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【单选题】人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的（）原因造成的。

① 情绪

② 信息操控

③ 选择性知觉

④ 非语言提示

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【多选题】领导在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧，比如（）。

① 转移法

② 不为法

③ 换位法

④ 糊涂法

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【多选题】领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位，主要包括（）。

① 法定权利

② 奖励权力

③ 组织权力

④ 处罚权力

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【多选题】通过沟通的含义可以看出，沟通最关键的环节是（）。

① 信息的传递

② 对信息的理解

③ 信息的编码

④ 信息发布渠道

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【多选题】按照沟通的方式不同，沟通可以划分为（）等类型。

① 工具式沟通和情感式沟通

② 口头沟通和书面沟通

③ 非语言方式沟通和电子媒介沟通

④ 正式沟通和非正式沟通

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