【单选题】【消耗次数:1】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
宽度
长度
深度
关联度
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【单选题】 分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的_________。
①  宽度
②  长度
③  深度
④  关联度
【单选题】 分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①  宽度
②  长度
③  深度
④  关联度
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①  宽度
②  长度
③  深度
④  关联度
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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① 
② 
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①  平行管理
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【单选题】 班级管理常见的几种模式
①  常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
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①  组织和培养班集体
②  建立学生档案
③  了解学生
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【单选题】 目标管理由美国管理学家 提出
①  德鲁克
②  马卡连柯
③  皮亚杰
④  布鲁纳
【单选题】 率先正式使用“班级”一词的是
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 学校行政体系中最基层的行政组织是
①  教务处
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③  班级
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【单选题】 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作
①  确定班集体的发展目标
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【单选题】 班级管理的主要功能是
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④  锻炼学生能力、学会自治自理