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【单选题】【消耗次数:1】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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相关题目
【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的_________。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道可以按照中间层次或中间环节的多少与各层次下中间商数目的多少划分为不同的类型。前者依据的标准是渠道的宽度,后者依据的标准是渠道的长度。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
渠道的宽度是指渠道的每个中间层次中使用同类中间商的数目的多少。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
旅游市场营销的宽度是指不同层次的营销渠道中利用同类旅游中间商数目的多少。
①
正确
②
错误
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【单选题】
分销渠道设计方案中的第二个决策内容就是中间商的数目,即分销渠道的长度设计。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指确定每个渠道层次使用多少个中间商,即采取宽渠道还是窄渠道
①
确定渠道成员的责任与条件
②
确定渠道模式
③
确定渠道成员的数量
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【判断题】
企业在决定分销渠道的每个层次的分销商数目时,可以采用的策略有以下三种:密集分销、选择分销、独家分销。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
窄渠道是指企业使用同类中间商很多,分销很广。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
“时间是制造生命的原料”一语出自( )。
①
林肯
②
富兰克林
③
马克思
④
罗素
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【单选题】
( )已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
①
二者互为前提
②
二者互为目的
③
二者相互促进
④
二者互相矛盾
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【单选题】
下列对学习动机表述不正确的是( )。
①
学习动机只产生于学习之前
②
学习动机有一定的指向性
③
学习动机起着维持学习的重要作用
④
学习中的收获可以增强学习动机
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【多选题】
情绪调控的方法有( )。
①
适当的宣泄情绪,减轻心理健康的负担
②
适时转移注意力,转换认识的角度,改变对事物的评价和解释
③
形成良好的行为习惯,拓展兴趣
④
修身养性,让自己更加心胸开阔地为人处世
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【多选题】
自我意识主要包括三种心理成分,即( )。
①
自我认识
②
自我体验
③
自我评价
④
自我监控和调节
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【多选题】
下列有关心理健康的论述正确的是( )。
①
心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念
②
心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态
③
心理健康的标准是一种理想尺度
④
心理健康的标准是永恒的、不变的
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【判断题】
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基础上产生的,是通过社会比较实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面对一个盛怒中的人,最好的办法是和他大吵一架。
①
正确
②
错误
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【判断题】
情绪没有好坏之分,只要是真实的感受,每个人都要学习正视并接受它。
①
正确
②
错误
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【多选题】
开放教育学生常见的心理问题主要表现( )。
①
学习困扰与学习障碍
②
人际交往问题
③
恋爱心理问题
④
个性与情绪问题
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