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【判断题】【消耗次数:1】
儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理、心理特征和社会化程度的综合表现。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相正确应的相正确稳定的生理、心理特征和社会化程度的综合表现。
①
正确
②
错误
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【多选题】
儿童成长发育过程中三个心理“反抗期”是( )。
①
1岁左右自我意识发展
②
2到3岁很难对付
③
8岁左右跟大人顶嘴
④
青春期情绪摇摆不定
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【判断题】
在儿童社会化过程中,垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
什么是个体在后天的社会化过程中逐渐发生发展起来的个性心理特征?( )
①
自我意识
②
个体意识
③
C先天意识
④
无意识
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【判断题】
在社会化过程中,同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
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【判断题】
儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①
0—1岁
②
1—3岁
③
3—6岁
④
0—6岁
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【判断题】
学生时期的生理特点是生长发育的均衡性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是()
①
运动是物质之根本属性
②
运动与物质不可分
③
精神运动是物质运动的一种形式
④
精神是运动的主体
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【单选题】
对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准
①
唯物主义和唯心主义
②
反映论和先验论
③
可知论和不可知论
④
唯物史观和唯心史观
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【单选题】
科学社会主义问世的标志是()
①
《共产党宣言》的发表
②
《资本论》的出版
③
唯物史观的形成
④
私有制的消失
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①
事物是客观存在的
②
事物是普遍联系的
③
事物是变化发展的
④
矛盾是事物发展的动力
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【单选题】
既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是()
①
运动
②
实践
③
精神生产
④
物质生产
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【单选题】
马克思主义生命力的根源在于()
①
科学性
②
与时俱进
③
科学性与阶级性的统一
④
以实践为基础的科学性与革命性的统一
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【单选题】
区分新旧事物的标志在于看它们()
①
是不是在新的历史条件下出现的
②
是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③
是不是有新形式和新特点
④
是不是得到大多数人的承认
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【单选题】
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()
①
从实践到认识的过程
②
从认识到实践的过程
③
思维生成现实具体的过程
④
在思维中形成“多种规定的统一”的过程
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【单选题】
“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指()
①
旧唯物主义是形而上学的唯物主义
②
旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
③
旧唯物主义是机械唯物主义
④
旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
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【单选题】
资本主义生产过程是()
①
劳动过程和价值形成过程的统一
②
劳动过程和价值增殖过程的统一
③
劳动过程和劳动力价值创造过程的统一
④
劳动过程和旧价值转移过程的统一
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