“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

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【多选题】【消耗次数：1】

① A.从认识经验出发

② B.文本选择的阶段性

③ C.文本选择的多样性

④ D.文本选择的个人性

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【多选题】 “从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① 从认识经验出发

② 文本选择的阶段性

③ 文本选择的多样性

④ 文本选择的个人性

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【多选题】 “从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① 从认识经验出发

② 文本选择的阶段性

③ 文本选择的多样性

④ 文本选择的个人性

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【多选题】广义的文本思想包括：A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄

① 作者之意旨

② 文本之含义

③ 读者之理解

④ 情绪的宣泄

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【判断题】 PowerPoint中，选择PowerPoint中的文本时，如果文本选择成功之后，下次就无法再选择该段文本。

① 正确

② 错误

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【单选题】 PowerPoint中，选择幻灯片中的文本时，文本区控制点是指（）

① 文本框的控制点

② 文本的起始位置

③ 文本的结束位置

④ 文本的起始位置和结束位置

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【单选题】 PowerPoint中，选择幻灯片中的文本时，文本区控制点是指（）

① 文本框的控制点

② 文本的起始位置

③ 文本的结束位置

④ 文本的起始位置和结束位置

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【单选题】如果要改变某段文本的颜色，应( )，再选择颜色。

① 先选择该文本段

② 将插入点置于该文本段

③ 不选择文本段

④ 选择任意文本段

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【单选题】如果不选择文本对象，设定字符格式就（）。

① 不起作用

② 只修改插入点之前的字符格式

③ 只对从插入点处新输入的文本起作用

④ 会对整个文件起作用

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【单选题】在PPt中，若要插入垂直文本，应该选择的选项是( )。

① “开始”选项卡的“文本框”按钮

② “审阅”选项卡的“文本框”按钮

③ “格式”选项卡的“文本框”按钮

④ “插入”选项卡的“文本框”按钮

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【单选题】将光标定位到要插入文本框的位置，选择“插入”选项卡，单击“文本”组中的“文本框”下拉按钮，在弹出的下拉面板中选择要插入的文本框样式，就可以插入一个文本框。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是教师和儿童双方围绕某一个主题自由地发表想法和意见。

① 活动法

② 谈话法

③ 口授法

④ 调查法

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【判断题】亲子活动内容的选择要符合幼儿的年龄特点和发展水平，关注家长需求。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】可以在就餐前对幼儿行为进行评析，批评教学活动中表现不好的幼儿。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童教学活动室内环境的创设，要以教研活动为主线。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】游戏特点间的辩证关系包括（）。

① 假象中有现实

② 愉快中有严肃

③ 自由中有规则

④ 练习中有想象

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【判断题】学前教育教师的劳动效果很快就能显现。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童教学活动，是儿童在积极主动的活动过程中完成的。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】社会性表演游戏使儿童（）。

① 以别人身份出现

② 把自己当成别人来意识

③ 产生自我中心

④ 学会理解他人

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【判断题】逻辑变量的取值，１比0大。

① 正确

② 错误

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【单选题】逻辑函数中的逻辑“与”和它对应的逻辑代数运算关系为

① 逻辑加

② 逻辑乘

③ 逻辑非

④ 逻辑减

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