【判断题】【消耗次数:1】
狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
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相关题目
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 .课外活动主要指按照教学计划要求,运用课余时间,有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
【判断题】 课程即学校开设的全部学科的总和。()
① 
② 
【单选题】 幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①  儿童目标为主的学科教育活动
②  儿童计划为主的学科教育活动
③  儿童设计目标为主的学科教育活动
④  教师与儿童共同计划的学科教育活动
【判断题】 课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
① 
② 
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
①  儿童的发展水平
②  课程的发展水平
③  目标的发展水平
④  教育内容的发展水平
【单选题】 课外活动的主体部分是
①  科技活动
②  学科活动
③  体育活动
④  社会活动
【判断题】 广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的一切教育活动,包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。
① 
② 
【多选题】 教师在课外活动中的任务包括( )
①  维持纪律
②  提供帮助
③  指导实践
④  组织活动
随机题目
【多选题】 根据城镇土地使用税法律制度的规定,下列各项中,免征城镇土地使用税的有( )。
①  直接用于农、林、牧、渔业的生产用地
②  市政街道、广场、绿化地带等公共用地
③  名胜古迹自用的土地
④  国家机关、人民团体、军队自用的土地
【多选题】 关于确定城镇土地使用税纳税人的下列表述中,符合法律制度规定的有( )。
①  拥有土地使用权的单位或者个人为纳税人
②  拥有土地使用权的单位或者个人不在土地所在地的,以代管人或者实际使用人为纳税人
③  土地使用权未确定或权属纠纷未解决的,暂不缴纳城镇土地使用税
④  土地使用权共有的,以共有各方为纳税人
【多选题】 下列关于城镇土地使用税的说法中,正确的有( )。
①  城镇土地使用税以建筑面积为计税依据
②  城镇土地使用税以使用面积为计税依据
③  尚未核发土地使用证书的,应由纳税人据实申报土地面积,并据以缴纳城镇土地使用税,待核发土地使用证书后再作调整
④  纳税人占用耕地,已缴纳了耕地占用税的,从批准征用之日起满1年后征收城镇土地使用税
【单选题】 经济学主要是研究( )。
①  与稀缺性和选择有关的问题 
②  如何在证券市场上获利 
③  何时做出选择
④  用数学方法建立模型
【单选题】 资源稀缺是指( )。
①  世界上大多数人处于贫困之中
②  资源要保留给我们的未来
③  相对于人们的欲望而言,资源是不足的
④  资源最终会被耗光
【单选题】 经济学萌芽时期的时间是( )。
①  14世纪
②  15-17世纪中叶
③  17世纪末
④  18世纪初
【单选题】 经济物品是指( )。
①  有用的物品
②  稀缺的物品
③  市场上出售的物品
④  有用且稀缺的物品
【单选题】 下列经济变量只有流量而没有存量的是( )。
①  储蓄和投资
②  工资和保险
③  出口量
④  外汇储备量
【单选题】 以下属于流量的是( )。
①  2001年我国第五次普查人口我国大陆人口是12.6亿
②  某人2001年共存款5万元
③  某一定时点上的变量
④  某人在2001年底存款5万元
【单选题】 运用数学和现代计算工具,确定经济运行目标最优化的论证方法是( )。
①  边际分析
②  最优分析
③  规范分析
④  实证分析