【单选题】【消耗次数:1】
衡量教师能力的根本标准,是看是否提高了( )。
学生成绩
升学率
及格率
学生素质
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 要鼓励普通高中多样化有特色发展,避免普通高中只追求升学率或片面追求升学率。
① 
② 
【单选题】 衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①  教学计划
②  教学大纲
③  教科书
④  考试成绩
【多选题】 数字技术提高了()。
①  A.工作效率
②  B.协同效率
③  C.管理效率
④  D.生产效率
⑤  E.劳动生产率
【单选题】 某企业工人劳动生产率,计划提高5%,实际提高了10%,则提高劳动生产率的计划完成程度为
①  105%
②  104.76%
③  5%
④  4.76%
【判断题】 学校教育质量主要指育人的质量,包括学生考试的“分质”和升学的“率值”两方面来衡量。
①  正确
②  错误
【单选题】 大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是:
①  热爱祖国
②  德才兼备
③  全面发展
④  学习和实践社会主义核心价值体系
【单选题】 样本的均值提高了,则_____。
①  总体均值提高
②  总体均值下降
③  不能说明总体均值发生变化
④  以上都不对
【单选题】 劳动生产率提高了,同一社会必要劳动时间里创造的价值
①  增加
②  减少
③  不变
④  增减不能确定
【单选题】 劳动生产率提高以后,在单位时间内生产的商品数量提高了,而从价值量考察则()。
①  单位商品价值量降低,总的价值量提高
②  单位商品价值量不变,总的价值量提高
③  单位商品价值量降低,总的价值量不变
④  单位商品价值量不变,总的价值量不变
【单选题】 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是( )。
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
随机题目
【单选题】 ( )方法既是学前儿童科学教育的方法,同时也是学前儿童喜爱的活动
①  观察
②  实验
③  分类
④  种植与饲养
【单选题】 各年龄段比较性观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应放在( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  托班
【单选题】 以下哪一条不是对学前儿童操作实验的指导( )
①  提供必要的用具和材料
②  给予充分的实验时间
③  指导使用工具和材料并学习操作技能
④  要做预备性实验
【单选题】 教师所设计的教育环境还应该有利于儿童形成( )感
①  安全
②  舒适
③  愉快
④  亲切
【单选题】 对于比较难和孩子解释清楚的问题,我们应该怎么做( )
①  启发联想
②  鼓励探索
③  引导思考
④  留下期待
【单选题】 选择适合的社会资源,教师那一条可以不考虑( )
①  年龄的适应性
②  时间的适应性
③  空间的适应性
④  内容的适应性
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程
①  科学经验
②  经验知识
③  情感态度
④  技术能力
【单选题】 观察蚂蚁搬家是( )
①  游戏性区角活动
②  科学探索活动
③  偶发性科学活动
④  学习性区角活动
【单选题】 散步、采集、远足活动的目的是( )
①  学习
②  散心
③  运动
④  接触大自然
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段