【多选题】【消耗次数:1】
教师交际口语的主要特征有:( )。
目的性
认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
仔细琢磨构思
规范性
历练心理
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【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  A.目的性
②  B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  D.仔细琢磨构思
④  C.规范性
⑤  D.历练心理
【单选题】 教师交际口语是指教师在( ),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①  直接性的教育教学之外
②  间接性的教育教学之外
③  直接性的教育教学之内
④  间接性的教育教学之内
【单选题】 下列不是教师交际口语对象的是()
①  幼儿
②  家长
③  上级
④  同事
【判断题】 教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 交际口语往往没有目的性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>幼儿教师口语交际的原则是什么?</p>
【判断题】 口语交际和书面交际是交际的两种类型。
①  正确
②  错误
【多选题】 交际口语基本技巧有:( )。
①  选择恰当的句式和语气
②  运用合理的修辞技巧
③  使用恰当的敬语和谦词
④  以自我为中心
随机题目
【判断题】 不涉及资产直接转移的经济支持不属于政府补助准则规范的政府补助,如:债务豁免、直接减征、免征、增加计税抵扣额及抵免部分税额等。(  )
① 
② 
【判断题】 出口退税本质上是退还企业垫付的税款,不属于政府补助。(  )
① 
② 
【判断题】 与收益相关的政府补助是指企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助。(  )
① 
② 
【判断题】 与资产相关的政府补助应自相关资产达到可供使用状态时起,在相关资产计提折旧或摊销时,按照长期资产的预计使用期限,将递延收益平均分摊转入当期损益。(  )
① 
② 
【判断题】 企业取得的政府补助为非货币性资产的,应当首先同时确认一项资产(固定资产或无形资产等)和递延收益。(  )
① 
② 
【判断题】 政府补助通常附有一定的条件,即便满足条件也不一定能取得政府补助。(  )
① 
② 
【判断题】 政府补助属于筹资活动的现金流量。(  )
① 
② 
【判断题】 政府补助是企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产,政府作为企业所有者进行的资本性投入可以作为政府补助。(  )
① 
② 
【单选题】 租赁协议日与租赁各方就主要条款作出承诺日中的较早者的日期是(  )。
①  租赁期开始日
②  租赁约定日
③  租赁开始日
④  收取租金日
【单选题】 承租人有权行使其使用租赁资产权利的日期,表明租赁行为的开始的日期是指(  )。
①  租赁约定日
②  租赁开始日
③  收取租金日
④  租赁期开始日