【多选题】【消耗次数:1】
设计结束语的策略有( )。
总结归纳式
升华主题式
开拓延伸式
承上启下式等。
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相关题目
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  A.总结归纳式
②  B.升华主题式
③  C.开拓延伸式
④  D.承上启下式等。
【判断题】 升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  凸显式
②  启发式
③  设疑想象式
④  对比激思式
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  A.凸显式
②  B.启发式
③  C.设疑想象式
④  D.对比激思式
【多选题】 使用结束语,有下列要求
①  忌拖沓
②  忌仓促
③  忌平淡
④  忌布置作业
【单选题】 下面哪项符合结束语的要求()
①  拖沓延误
②  仓促结束
③  平淡结束
④  重点概括
【多选题】 符合“请示”要求的结束语是( )。
①  以上事项,请尽快批准
②  事关重大,请尽快研究后批复
③  如无不妥,请批准
④  当否,请指示
【单选题】 符合“请示”要求的结束语是;
①  以上事项,请尽快批准
②  事关重大,请尽快研究后批复
③  当否,请回复
④  .当否,请批示
随机题目
【单选题】 系统测试的正确步骤是()。
①  系统总体测试、子系统测试、模块测试
②  模块测试、子系统测试、系统总体测试
③  先白盒测试再黑盒测试
④  先黑盒测试再白盒测试
【单选题】 模块间的信息联系方式称为模块的( )。
①  联接
②  调用
③  耦合
④  凝聚
【单选题】   结构化方法中,数据流程图是( )。
①  工程流程图的抽象
②  业务流程图的抽象
③  系统流程图的抽象
④  程序流程图的抽象
【单选题】 下列耦合方式中耦合度最低、性能最好的是()。
①  过程耦合
②  数据耦合
③  控制耦合
④  功能耦合
【单选题】 系统测试的正确定义是( )。
①  为了发现程序中的错误而执行程序的过程
②  为了表明程序是正确的
③  成功的测试是没有发现错误的测试
④  证明程序中没有错误
【单选题】 信息系统开发各阶段的顺序是(  )。
①  总体规划、系统设计、系统实施、系统评价、系统分析、运行维护
②  总体规划、系统分析、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价
③  系统分析、总体规划、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价
④  系统分析、系统设计、系统实施、运行维护、总体规划、系统评价
【判断题】 总体规划是管理信息系统建设的第一步,属于初步需求分析,是指通过初步调查,为系统建设提供“蓝图”,指明方向,并对总体规划方案进行可行性分析的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 初步调查和详细调查分别在总体规划和系统分析阶段进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 需求分析是系统开发关键的一步,可进一步分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 描述结构化系统分析方法的工具不包括( )。
①  数据流图
②  数据字典
③  组织结构图
④  结构化语言