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【判断题】【消耗次数:1】
管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
<p>计划管理既是管理工作的出发点,也是管理工作的归宿。</p>
①
对
②
错
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【多选题】
学校管理的功能包括:()。
①
保证教育教学的质量
②
增强办学整体效益
③
提高学校管理水平
④
依法治校
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【单选题】
学校管理工作的导向是
①
学校管理思想
②
学校管理目标
③
学校管理过程
④
学校管理手段
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【单选题】
安全目标管理既是一种( )机制,也是广大职工参与管理的形式。
①
奖励
②
监督
③
激励
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【多选题】
学校管理的意义主要体现在
①
实行校长负责制
②
提高教育质量,实现教育目标
③
实现学校管理科学化
④
实现学校管理民主化
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【单选题】
学校治理主体间,()管理学校
①
A.人民
②
B.政府
③
C.社会
④
D.公民
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【单选题】
学校治理主体间,()管理学校
①
人民
②
政府
③
社会
④
公民
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【单选题】
学校管理的中心工作是
①
学生管理
②
教学管理
③
生活管理
④
人事管理
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【多选题】
学校管理的主要内容包括
①
教育教学管理
②
教育人事管理
③
校长个人管理
④
教育财务管理
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【判断题】
管理目标是幼儿园管理的出发点和归宿。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
建立整体备课理念( )。
①
从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②
课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【单选题】
庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①
向善
②
求精
③
道技合一
④
重义轻利?
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【单选题】
属于内在的、不稳定的、可控的归因是 ( )。
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。( )
①
第一层次生理上的需要
②
第二层次安全上的需要
③
第三层次情感和归属的需要
④
第五层次自我实现的需要
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【单选题】
课堂训练设计坚持六性( )。
①
和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②
针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③
针对性。层次性
④
以上均不正确
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是( )。
①
内疚
②
不在乎
③
沮丧
④
自豪
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【单选题】
海上丝绸之路以( )为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。
①
重点港口
②
经济
③
船只
④
商人
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【单选题】
根据“一带一路”走向,陆上依托国际大通道,以( )为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,打造六大国际经济合作走廊。
①
经济发达城市
②
重点城市
③
沿线中心城市
④
偏远城市
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