管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【判断题】 <p>计划管理既是管理工作的出发点，也是管理工作的归宿。</p>

① 对

② 错

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【多选题】学校管理的功能包括：（）。

① 保证教育教学的质量

② 增强办学整体效益

③ 提高学校管理水平

④ 依法治校

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【单选题】学校管理工作的导向是

① 学校管理思想

② 学校管理目标

③ 学校管理过程

④ 学校管理手段

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【单选题】安全目标管理既是一种（）机制，也是广大职工参与管理的形式。

① 奖励

② 监督

③ 激励

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【多选题】学校管理的意义主要体现在

① 实行校长负责制

② 提高教育质量，实现教育目标

③ 实现学校管理科学化

④ 实现学校管理民主化

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【单选题】学校治理主体间，（）管理学校

① A.人民

② B.政府

③ C.社会

④ D.公民

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【单选题】学校治理主体间，（）管理学校

① 人民

② 政府

③ 社会

④ 公民

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【单选题】学校管理的中心工作是　

① 学生管理

② 教学管理

③ 生活管理

④ 人事管理

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【多选题】学校管理的主要内容包括

① 教育教学管理

② 教育人事管理

③ 校长个人管理

④ 教育财务管理

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【判断题】管理目标是幼儿园管理的出发点和归宿。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是

① 将此值归入上限所在组

② 将此值归入下限所在组

③ 此值归入两组均可

④ 另立一组

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【判断题】根据建立的直线回归方程，不能判断出两个变量之间相关的密切程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资料的真实性受到损害。

① 正确

② 错误

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【单选题】几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是

① 品质标志

② 数量标志

③ 标志值

④ 数量指标

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【判断题】组距分组只适合连续变量。

① 正确

② 错误

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【单选题】在一般情况下，商品销售量指数和工资水平指数的同度量因素分别为

① 商品销售量、平均工资水平

② 商品销售量、职工人数

③ 单位商品销售价格、职工人数

④ 单位商品销售价格、平均工资水平

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【判断题】利用变异指标比较两总体平均数的代表性时，标准差越小，说明平均数的代表性越大；标准差系数越小，则说明平均数的代表性越小。

① 正确

② 错误

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【单选题】统计指数按指数化指标反映的对象范围可分为

① 定基指数和环比指数

② 数量指标指数和质量指标指数

③ 个体指数和总指数

④ 综合指数和平均数指数

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【判断题】全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在抽样推断中，抽样误差的概率度越大，则抽样极限误差就越大于抽样平均误差。

① 正确

② 错误

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