【单选题】【消耗次数:1】
下列不能对计算机病毒采取有效地防范措施的是()。
不开电脑
给自己的电脑安装防病毒软件
认真执行病毒定期清理制度和高度警惕网络陷进
不打开陌生地址的电子邮件,并设置控制权限,断绝病毒入侵的渠道
参考答案:
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【单选题】 计算机预防病毒感染有效的措施是( )。
①  定期对计算机重新安装系统
②  给计算机安装防病毒的软件,并常更新
③  不要把 U 盘和有病毒的 U 盘放在一起
④  不准往计算机中拷贝软件
【单选题】 下面哪个不是防病毒软件( )。
①  瑞星防病毒软件
②  腾讯QQ
③  Norton Antivirus
④  金山毒霸
【单选题】 下面哪个是防病毒软件( )。
①  Office Word
②  腾讯QQ
③  Norton Antivirus
④  金山词霸
【单选题】 目前使用的防病毒软件的作用是____。
①  查出任何已感染的病毒
②  查出并清除任何病毒
③  清除已感染的任何病毒
④  查出已知病毒,清除部分病毒
【单选题】 以下措施不能防止计算机病毒的是( )。
①  保持计算机清洁
②  先用杀病毒软件将从别人机器上拷来的文件清查病毒
③  不用来历不明的U盘
④  经常关注防病毒软件的版本升级情况,并尽量取得最高版本的防毒软件
【单选题】 下列各项中,不属于防范计算机病毒的措施是( )。
①  规范使用U盘的操作
②  在计算机上安装防火墙
③  不准往计算机中拷贝软件
④  谨慎下载与接收网络上的文件和电子邮件
【单选题】 下面,不能有效预防计算机病毒攻击的做法是( )。
①  定时开关计算机
②  定期用防病毒软件杀毒
③  定期升级防病毒软件
④  定期备份重要数据
【单选题】 按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①  传染性病毒和非传染性病毒
②  瞬间病毒和长期病毒
③  人为制造的和自然生成的病毒
④  良性病毒和恶性病毒
【单选题】 根据计算机病毒传染的方法可将病毒分为( )
①  网络病毒和文件病毒
②  驻留型病毒和非驻留型病毒
③  无害型和有害型
④  危险型和非常危险型
【单选题】 计算机病毒可以使整个系统瘫痪,危害极大,计算机病毒是____。
①  人为开发的程序
②  一种生物病毒
③  错误的程序
④  空气中的灰尘
随机题目
【单选题】 高校各项工作中处于龙头地位的是( )
①  保障条件建设
②  管理队伍建设
③  学科(专业)建设
④  师资队伍建设
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【多选题】 依据不同的标准,教师职业义务可以进行多种划分( )。
①  积极义务和消极义务
②  绝对义务和相对义务
③  可行义务和不可行义务
④  第一义务和第二义务
⑤  主观义务和客观义务
【多选题】 高校作为一个特殊的社会单位和群体,管理干部还必须具有相当深厚的人文素养和人文情怀。为此,( )。
①  把阅读当成一种习惯
②  践行“君子”之风
③  摒弃“工具理性”
④  践行“交往理性”
【多选题】 作为教师,胜任自己的工作,需要做到( )
①  学会等待
②  学会分享
③  学会宽容
④  学会合作
⑤  学会放弃
【多选题】 当前我国教育要聚焦人民群众关切,不断完善公共教育服务体系,具体表现为( )。
①  促进学前教育普惠健康发展
②  加快城乡义务教育一体化发展步伐
③  加大普及高中阶段教育攻坚力度
④  更好保障困难群体受教育权利
⑤  共享教学
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【多选题】 作为高校决策层的领导干部,要成为( )。
①  现代教育思想的引领者
②  学校战略发展的设计者
③  教育改革创新的先行者
④  专业领域的带头人
【判断题】 “双一流”建设对我国从高等教育大国向强国的历史性跨越,对整体提升我国教育水平、强化国家核心竞争力意义重大。
① 
② 
【判断题】 教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价,更重要的是关系到教师对学生的教育效果。
① 
②