【单选题】【消耗次数:1】
在下面循环语句中循环体执行的次数为() for(int i=0; in/2) break;
n/2
n/2+1
n/2-1
n-1
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在下面循环语句中循环体执行的次数为(????) for(int i=0; in/2) break;
①  n/2
②  n/2+1
③  n/2-1
④  n-1
【单选题】 在下面循环语句中循环体执行的次数为()。 for(int i=0; in/2) break;
①  n/2
②  n/2+1
③  n/2-1
④  n-1
【单选题】 在下面循环语句中循环体执行的次数为()。 for(int i=0; in/2) break;
①  n/2
②  n/2+1
③  n/2-1
④  n-1
【单选题】 在下面循环语句中内层循环体S语句的执行次数为( )。 for(int i=0;i<n;i++) for(int j=i;j<n;j++)S;
①  n2
②  (n+1)/2
③  n(n-1)/2
④  n(n+1)/2
【单选题】 在下面循环语句中内层循环体S语句的执行总次数为( ) for(int i=0; i<n; i++) for(int j=i; j<n; j++) S;
①  n2
②  (n+1)/2
③  n(n-1)/2
④  n(n+1)/2
【单选题】 在下面循环语句中内层循环体S语句的执行总次数为()。 for(int i=0; i<n; i++) for(int j=i; j<n; j++) S;
①  n2
②  (n+1)/2
③  n(n-1)/2
④  n(n+1)/2
【单选题】 循环语句“for(int i=0; i<n; i++) cout<<i*i<<’ ’;”中循环体执行的次数为()。
①  1
②  n-1
③  n
④  n+1
【单选题】 循环语句“for(int i=0; i<n; i++) cout<<i*i<<’ ’;”中循环体执行的次数为(????)
①  1
②  n-1
③  n
④  n+1
【单选题】 设有定义:intn1=0,n2,*p=&n2,*q=&n1;,以下赋值语句中与n2=n1;语句等价的是()
①  *p=*q;
②  p=q;
③  *p=n1
④  p=*q;
【单选题】 在下面循环语句中内层循环体S语句的执行次数为( )。 for(int i=0;ii++) for(int j=i;jj++)S;
①  n2
②  (n+1)/2
③  n(n-1)/2
④  n(n+1)/2
随机题目
【多选题】 本讲提到,当前社会治理领域出现困境,主要存在的社会矛盾包括( )。
①  劳资矛盾
②  师生矛盾
③  医患矛盾
④  商家和消费者之间的矛盾
⑤  本地人与外地人之间的矛盾
【多选题】 运用现代信息技术推进社会诚信建设,主要体现在哪些方面( )。
①  行业信用信息系统建设
②  地方信用信息系统建设
③  征信系统建设
④  推进信用信息的交换
⑤  推进信用信息的共享
【多选题】 本讲提到,以下关于社会治理的内涵表述正确的是( )。
①  社会治理的主体是党政主导
②  社会治理的主体是党政领导+多元参与
③  社会治理的价值准则是立足公平正义
④  社会治理需要实现和维护群众的合法权益
⑤  社会治理的目的是维护社会和谐稳定
【多选题】 本讲指出,奖惩措施的核心内容包括( )。
①  政府工作事项上,基于信用记录进行区别对待
②  建立奖惩措施清单
③  鼓励市场信用服务机构,开发应用更丰富的信用产品
④  建立触发反馈机制
⑤  建立协同机制
【多选题】 根据本讲,基本实现社会主义现代化后社会会出现( )变化。
①  人民生活更为宽裕
②  中等收入群体比例明显提高
③  城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小
④  基本公共服务均等化基本实现
⑤  每个人诚信水平都大幅度提升
【多选题】 以下属于推进司法公信建设的主要内容的包括( )。
①  法院公信建设
②  公共安全领域公信建设
③  司法行政系统公信建设
④  司法执法和从业人员信用建设
⑤  健全促进司法公信的制度基础
【多选题】 基本实现现代化,就是要把我国建成( )社会主义现代化国家。
①  富强
②  民主
③  文明
④  和谐
⑤  美丽
【多选题】 依据本讲,第一个百年目标实现后我国会有( )变化。
①  经济更加发展
②  民主更加健全
③  科教更加进步
④  文化更加繁荣
⑤  社会更加和谐
【多选题】 本讲提到,社会信用体系中的四大重点领域包括( )。
①  政务诚信
②  商务诚信
③  公民诚信
④  司法公信
⑤  社会诚信
【多选题】 根据本讲,学习与创新能力的建设包括( )。
①  职业生涯规划能力
②  创新能力
③  专业知识运用能力
④  专业服务能力
⑤  学习拓展能力