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【单选题】【消耗次数:1】
以信息内容的某一特征作为信息标识,以该特征固有的层次结构体系为顺序的整序方法是指以下哪一种整序方法?
①
分类整序
②
主题整序
③
计算机整序
④
部门整序
参考答案:
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相关题目
【多选题】
主题整序主要适用于哪些信息资源的整序?
①
公用文献信息资源
②
机关公务文书
③
事实型信息
④
数据型信息
⑤
自用信息资源
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【多选题】
以下哪些方法属于企业信息管理的整序原则?
①
分类整序
②
主题整序
③
地区整序
④
部门整序
⑤
计算机整序
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【判断题】
按企业所在行政区划名称字顺为序的整序方法被称为市场整序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数组的顺序存储结构有两种:按行序存储与按列序存储。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在负序网络中,负序阻抗与正序阻抗不相同的是()
①
变压器
②
发电机
③
电抗器
④
架空线路
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【判断题】
以行为主序或以列为主序对于多维数组的存储没有影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是利用带有磨条的珩磨头对孔进行精整、光整加工的方法。
①
插磨
②
珩磨
③
平磨
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【判断题】
企业信息整序之后同类企业信息归并在一起,可以显现出这一类企业信息总体的内涵和外延,也能够发现所采信息的冗余和漏缺,以指导下一步信息采集工作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
二叉树的先序遍历和中序遍历如下: 先序遍历EFHIGJK;中序遍历:HFIEJKG 。该二叉树根的右子树的根是( )。
①
E
②
F
③
G
④
H
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【单选题】
负序阻抗与正序阻抗不相同的是()。
①
变压器
②
同步调相机
③
电抗器
④
架空线路
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随机题目
【判断题】
班主任激发学生的动机和兴趣,鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
班主任在班级管理中担任管理者的角色,而管理的对象就是全体学生。( )
①
对
②
错
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【判断题】
我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
学生是人,是教育的对象,因此他们应当消极被动地接受教育。( )
①
对
②
错
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【判断题】
课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
①
对
②
错
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【判断题】
某小学设置机器人、动漫设计、剪纸类课程,这属于地方课程。( )
①
对
②
错
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【判断题】
遗传素质是人身心发展的物质前提( )。
①
对
②
错
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【判断题】
教育发展的规模和速度主要是由生产力因素决定的。( )
①
对
②
错
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