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【单选题】【消耗次数:1】
在进行“修剪”操作时,首先要定义修剪边界,如果没有选择任何对象,而是直接按回车或右键或空格,结果是( )。
①
无法进行下面的操作
②
系统继续要求选择修剪边界
③
修剪命令马上结束
④
所有显示的对象作为潜在的剪切边
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相关题目
【单选题】
在进行“修剪”操作时,首先要定义修剪边界,如果没有选择任何对象,而是直接按回车或右键或空格,结果是( )。
①
无法进行下面的操作
②
系统继续要求选择修剪边界
③
修剪命令马上结束
④
所有显示的对象作为潜在的剪切边
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【单选题】
修剪命令(Trim)可以修剪多余对象,下面不能被修剪的是()。
①
圆弧、圆、椭圆弧
②
直线
③
多线
④
射线、构造线和样条曲线
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【单选题】
不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是()
①
圆弧
②
圆
③
直线
④
文字
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【单选题】
不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是( )
①
圆弧
②
圆
③
直线
④
文字
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【单选题】
不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是(?? )。
①
文字
②
圆弧
③
直线
④
圆
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【单选题】
修剪命令(trim)可以修剪很多对象,但下面的哪个选项不行:
①
圆弧、圆、椭圆弧
②
直线、开放的二维和三维多段线
③
多线(mLine)
④
射线、构造线和样条曲线
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【单选题】
修剪命令(TRIM)可以修剪多余的对象,但是下面哪项不能被修剪?
①
圆弧
②
直线
③
多线
④
射线
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【单选题】
下列命令中不能进行“修剪”操作的是( )。
①
break
②
fillet
③
chamfer
④
trim
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【判断题】
植物修剪的时间必须选择生长期修剪。
①
正确
②
错误
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【单选题】
用一条穿过圆的直线对一个圆执行修剪命令结果是:( )
①
没有什么反应
②
圆被割成两半
③
圆被割成两个部分但还是一个对象
④
直线嵌进图中成为一个对象
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随机题目
【判断题】
语音教学一定要持之以恒地模仿、重复、练习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,注意把握好纠错的时机没有任何意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣有利于小学生潜能的挖掘和创造力的发挥。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
简笔画是使语言材料直观化的的一种手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣在学生加深记忆力和提高学习效率方面不起任何作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在英语教学的过程中,不用理会学生所提出的幼稚的问题。
①
正确
②
错误
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