【判断题】【消耗次数:1】
在没有任何标注的情况下,也可以用基线和连续标注。( )
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在没有任何标注的情况下,也可以用基线和连续标注。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 AutoCAD中,在没有任何标注的情况下,也可以用基线和连续标注。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在特殊情况下,耕地也可以用于开发建设。
①  正确
②  错误
【判断题】 在特殊情况下,耕地也可以用于开发建设。
① 
② 
【单选题】 默认情况下,基线在以下哪个视图中可以看到()?
①  【甘特图】
②  【跟踪甘特图】
③  【详细甘特图】
④  【任务分配状况】
【单选题】 移出断面图在下列哪种情况下要全标注
①  按投影关系配置的断面
②  放在任意位置的对称断面
③  配置在剖切位置延长线上的断面
④  不按投影关系配置也不配置在剖切位置延长线上的不对称断面
【判断题】 在特殊情况下,公司可以用特设的公积金来调剂盈余,支付股息。
①  正确
②  错误
【判断题】 标注尺寸时,尺寸界线可以用轮廓线、中心线、轴线等代替
①  正确
②  错误
【多选题】 标注方式包括:标注在图中、()
①  A填在表中
②  B文本
③  C代符号标注
④  D指引标注
【单选题】 表面结构要求可以标注在( )
①  尺寸线上
②  尺寸界线上
③  轮廓的延长线上
④  以上3种都可以
随机题目
【单选题】 为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①  教育方针
②  教育制度
③  教育艺术
④  教育目的
【单选题】 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①  教育目的
②  教育方针
③  培养目标
④  教学目标
【单选题】 [填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①  学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②  学校对学生的发展尽心尽责
③  学校片面追求升学率
④  学校促进学生的个性自由发展
【单选题】 教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①  情感性
②  独特性
③  创造性
④  主观性
【单选题】 我们认识教育规律的目的是
①  发现教育规律
②  创造教育规律
③  改造教育规律
④  利用教育规律
【单选题】 下列属于原始社会教育特征的是
①  系统性
②  制度性
③  无阶级性
④  等级性
【单选题】 教育“心理起源说”的代表人物是
①  勒图尔诺
②  孟禄
③  高尔顿
④  达尔文
【单选题】 教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定,但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的
①  规定性
②  不平衡性
③  能动性
④  继承性
【单选题】 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①  德育
②  智育
③  体育
④  美育
【单选题】 孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①  直观性原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  巩固性原则