用于预应力钢筋混凝土的钢筋，要求钢筋（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 强度高

② 应力松弛率低

③ 与混凝土的粘结性好

④ ABC

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【单选题】用于预应力钢筋混凝土的钢筋，要求钢筋（）。

① 强度高

② 应力松弛率低

③ 与混凝土的粘结性好

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【判断题】热轧钢筋是工程上用量最大的钢材品种之一，主要用于钢筋混凝土和预应力钢筋混凝土的配筋（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】热轧钢筋是工程上用量最大的钢材品种之一，主要用于钢筋混凝土和预应力钢筋混凝土的配筋（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】混凝土结构包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】先张法预应力混凝土构件，预应力是靠钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的

① 正确

② 错误

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【单选题】预应力混凝土构件，当采用钢绞丝、钢丝、热处理钢筋做预应力钢筋时，混凝土强度等级不宜低于（）。

① C25

② C30

③ C40

④ C45。

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【单选题】预应力混凝土构件，当采用钢绞丝、钢丝、热处理钢筋做预应力钢筋时，混凝土强度等级不宜低于（）。

① C25

② C30

③ C40

④ C45。

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【单选题】下列有关预应力钢筋混凝土的叙述中，哪项叙述是不正确的？

① 先张法靠钢筋与混凝土粘结力作用施加顶应力

② 先张法适合于预制厂中制作中小型构件

③ 后张法靠锚固施加预应力

④ 无粘结法预应力采用先张法

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【单选题】钢筋混凝土受弯构件的裂缝宽度计算中，钢筋应力（应变）不均匀系数与下列因素无关?(??)。??

① 纵向受拉钢筋应力

② 纵向受拉钢筋直径

③ 截面受拉区有效配筋率

④ 混凝土抗拉强度标准值

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【判断题】为保证钢筋与混凝土的粘结强度，防止放松预应力钢筋时出现纵向劈裂裂缝，必须有一定的混凝土保护层厚度

① 正确

② 错误

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【判断题】幻灯、投影教学的设计模式有书写法、图片法、实物投影法、作业法、导引法、声画教学法。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】一种教学媒体，其教学特性可以从以下哪几个方面分析。( )

① 可适应性

② 可利用性

③ 低成本性

④ 高效能性

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【多选题】以下是选择教学媒体的经验方法的是。( )

① 问题表

② 矩阵选择表

③ 流程图

④ 经验之塔模型

⑤ 算法型

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【多选题】以下属于评价再教学设计中的地位和作用的是。( )

① 评价是教学设计活动的有机组成部分

② 评价使教学设计及其成果更趋于有效

③ 评价能调节教学设计人员的心理因素

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【多选题】以下是教学媒体功能说法正确的是。( )

① 教学媒体一般是灵活可以替换的

② 每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容，同时也存在一定的不足

③ 不存在对任何教学目标都最适用的 “超级媒体”

④ 运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果

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【多选题】以下属于教学媒体选择依据的是。( )

① 教学目标

② 教学活动内容

③ 教学对象

④ 资源环境条件

⑤ 教学媒体自身的特性

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【多选题】以下属于教学评价的功能的是。( )

① 诊断功能

② 激励功能

③ 调控功能

④ 教学功能

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【单选题】 “发展以观察法为重点，采取多样化方法的评价；改变过去那种以记忆为中心的考试，发展成为以创造性及问题意识为中心的评价；改变过去那种只由教师进行的评价，提倡由学生进行的自我评价；重视评价对个体发展的建构作用等。”这是(?? )。

① 20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想

② 19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想

③ 20世纪30年代-50年代评价的基本思想

④ 20世纪50—70年代评价的基本思想

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【单选题】多元智能理论由哪位学者提出(?? )。

① 巴班斯基

② 加德纳

③ 夸美纽斯

④ 加涅

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【单选题】媒体有两层含义，一是指(? )，二是指存贮和加工、传递信息的实体.

① 信息源与信息的接收者之间的中介物

② 多媒体化、网络化和智能化

③ 承载信息所使用的符号系统

④ 现代教学媒体的运用形式

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