【判断题】【消耗次数:1】
钢材的伸长率越大,则塑性越好( )。
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【判断题】 钢材的伸长率越大,则塑性越好( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 伸长率越大,钢材的塑性越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 伸长率反映的是钢材在均匀变形下的塑性。
①  正确
②  错误
【单选题】 伸长率是衡量钢材的( )指标。
①  弹性
②  塑性
③  脆性
④  耐磨性
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【判断题】 钢材的品种相同时,其伸长率10A5A。
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑钢材的伸长率与( )标准拉伸试件标距间长度的伸长值有关。
①  试件塑性变形后
②  试件断裂后
③  到达屈服应力时
④  到达极限应力时
【单选题】 建筑钢材的伸长率与()标准拉伸试件标距间长度的伸长值有关。
①  到达屈服应力时
②  到达极限应力时
③  试件塑性变形后
④  试件断裂后
【判断题】 钢材的伸长率是一定值,与标距无关( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 钢材的伸长率是一定值,与标距无关( )。
①  正确
②  错误
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【单选题】 元杂剧代表作《西厢记》的作者是:( )
①  关汉卿
②  白朴
③  郑光祖
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【单选题】 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①  赫尔巴特的《普通教育学》
②  夸美纽斯的《大教学论》
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【单选题】 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为   。
①  实验法
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③  讨论法
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【单选题】 现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是
①  谈话法
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④  讲授法
【单选题】 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是   。
①  因材施教原则
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【单选题】 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻
①  理论联系实际原则
②  直观性原则
③  巩固性原则
④  启发性原则
【单选题】 启发式教学是
①  一种具体的教学方法
②  一种教学形式
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【单选题】 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为  
①  信号图式法
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③  暗示教学法
④  五段教学法
【单选题】 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①  理论与实践相结合
②  巩固性
③  直观性
④  循序渐进
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式