Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 两种动画很相似

② 在现实当中两种动画都不常用

③ 形状补间动画比动作补间动画容易

④ 形状补间动画只能对打散的物体进行制作，动作补间动画能对元件的实例进行制作动画

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【单选题】 Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是（）

① 两种动画很相似

② 在现实当中两种动画都不常用

③ 形状补间动画比动作补间动画容易

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① 两种动画很相似

② 在现实当中两种动画都不常用

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④ 形状补间动画只能对打散的物体进行制作，动作补间动画能对元件的实例进行制作动画

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① 两种动画很相似

② 在现实当中两种动画都不常用

③ 形状补间动画比动作补间动画容易

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③ 动作补间是发生在打散后的相同元件的实例之间的

④ 动作补间是发生在打散后的不同元件的实例之间的

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① 英语

② 德语

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【单选题】 2. 在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的( )看作近代学前教育设施的萌芽。

① 新兰纳克幼儿学校

② 编织学校

③ 母育学校

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【单选题】 1. 世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是( )设立的。

① 欧文

② 奥伯林

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【单选题】 5.( ) 亲自设计了“恩物”来发展儿童的认识能力和创造性。

① 福禄倍尔

② 蒙台梭利

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【单选题】 1．夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )

① 母亲的学校

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④ 母亲开办的学校

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【单选题】 3.1658年出版的（）是世界上第一本图文并茂的儿童启蒙读物，也是夸美纽斯根据适应自然和直观教学原则写成的一部儿童教科书，他因此被誉为“儿童插图书的创始人”。

① 《爱弥尔》

② 《世界图解》

③ 《教育漫话》

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【单选题】 2.1632年出版的（）的是世界教育史上第一本幼儿教育专著，成为父母和一切幼儿教育者的工作指南。

① 《爱弥尔》

② 《大教学论》

③ 《教育漫话》

④ 《母育学校》

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【单选题】 4.夸美纽斯教育体系的最根本性指导原则是（）。

① 直观性原则

② 循序渐进原则

③ 巩固性原则

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【单选题】 5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的（）、自然适应性及感觉论。

① 泛智论

② 宗教论

③ 直观性原则

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【单选题】 5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物（），被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家，被誉为“16世纪的伏尔泰”，他的重要著作《幼儿教育论》1592年出版。

① 伊拉斯谟

② 蒙田

③ 康帕内拉

④ 夸美纽斯

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