公司在分配当年税后利润时，应按税后利润的10%提取法定盈余公积金，但当法定盈余公积金累计达到公司注册资本的50%时，可不再提取。

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【单选题】法定盈余公积一般按所得税后利润的一定比例提取，当达到注册资本的多少比例时，可不再提取？

① 10%

② 20%

③ 25%

④ 50%

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【单选题】在公司税后利润中提取法定公积金的比例为（　）。

① 5%

② 15%

③ 10%

④ 20%

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【单选题】公司当盈余公积达到注册资本的（）时，可不再提取盈余公积。

① 25％

② 50％

③ 80％

④ 100

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【单选题】公司当盈余公积达到注册资本的（）时，可不再提取盈余公积。

① 25％

② 50％

③ 80％

④ 100%

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【单选题】公司当盈余公积达到注册资本的（）时，可不再提取盈余公积。

① 25％

② 50％

③ 80％

④ 100

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【单选题】公司的盈余公积达到注册资本的（）时，可不再提取盈余公积。

① 25%

② 50%

③ 80%

④ 100%

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【单选题】企业法定盈余公积已达到注册资本的（）时可不再提取。

① 20%　

② 25%

③ 30%

④ 50%

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【单选题】股份有限公司分配当年税后利润时应当提取利润的百分之（）作为公司的公积金。

① 五

② 十

③ 十五

④ 二十

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【单选题】企业从税后利润中提取法定盈余公积时，应贷记的账户是（）

① “营业外收入”账户

② “实收资本”账户

③ “资本公积”账户

④ “盈余公积”账户

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【判断题】我国公司法规定，企业应按照税后利润的5%提取法定盈余公积。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确

② 错误

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【多选题】科学与技术的区别是（）。

① 科学是静态的，技术是动态的

② 科学是以认识自然为目的，而技术是以改造自然为目的。

③ 科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题，而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。

④ 科学是发现新知识的过程，而技术是创造、发明新产品的过程。

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【多选题】学前儿童科学教育的学习环境包括（）。

① 生态学习环境

② 物理学习环境

③ 心理学习环境

④ 社会学习环境

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【判断题】以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物．陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展区角科学活动的地方。

① 正确

② 错误

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【多选题】材料在学前儿童科学教育中的意义有（）。

① 操作材料是学前儿童学习科学的工具

② 操作材料可以促进学前儿童智力的发展

③ 操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力

④ 操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。

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【判断题】注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。

① 正确

② 错误

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【多选题】确定学前儿童科学教育的目标的依据是（）。

① 心理学依据

② 社会依据

③ 学科依据

④ 历史依据

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【多选题】下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则（）。

① 科学性

② 启蒙性

③ 时代性

④ 系统性

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